李志國(guó)拿著稿紙的手指，無(wú)意識(shí)地在桌上輕輕敲了敲。
他嘴里喃喃自語(yǔ)。
“原來(lái)是這樣……”
“先理氣，再健脾，順序不能亂?！?/p>
這個(gè)道理他不是不懂，但從來(lái)沒(méi)有人像周逸塵這樣，用這么簡(jiǎn)單直白的話給點(diǎn)透過(guò)。
他接著往下看。
看到那個(gè)小兒咳嗽的病例，用的是百合杏仁粥。
這方子同樣不稀奇。
可周逸塵在后面附上的那段話，卻讓李志國(guó)忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小兒脾常不足，肺為嬌臟。久咳耗氣，必然傷脾。此方百合潤(rùn)肺，杏仁止咳，皆是正法。但妙處在于用‘粥’。米粥熬出的粥油，最養(yǎng)胃氣。肺脾同調(diào)，扶正祛邪，病才能去根?！?/p>
李志國(guó)看到粥油養(yǎng)胃氣的時(shí)候，臉上露出了贊嘆的神色。
“妙??！”
“這個(gè)比喻，太形象了！別說(shuō)是醫(yī)生，就是病人家屬，一聽(tīng)也能明白！”
他翻到了下一頁(yè)，正是那個(gè)產(chǎn)后乳汁不足的病例。
通草鯽魚(yú)湯。
當(dāng)他看到周逸塵寫(xiě)下的那兩句總結(jié)時(shí)，再也忍不住了。
“補(bǔ)充原料，疏通管道！”
李志國(guó)“啪”的一聲，一巴掌輕輕拍在了桌子上。
“這個(gè)說(shuō)法，簡(jiǎn)直絕了！”
“這哪里是在講中醫(yī)，這分明就是在講一個(gè)最樸素的道理嘛！”
這一刻，李志國(guó)終于明白了。
這份材料的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一份普通的參考資料。
它不是在簡(jiǎn)單地羅列一些土方子。
它是在用一種現(xiàn)代人，尤其是西醫(yī)們能夠理解的邏輯，來(lái)闡述中醫(yī)的智慧。
它打通了中西醫(yī)在病后康復(fù)這個(gè)領(lǐng)域里，那層看不見(jiàn)卻確實(shí)存在的壁壘。
它提供了一套完整的，低成本、高效率，而且極具人情味的輔助治療路徑！
李志國(guó)抬起頭，再次看向周逸塵。
眼神已經(jīng)完全變了。
這個(gè)年輕人，不只是醫(yī)術(shù)好得嚇人。
這份總結(jié)、提煉、表達(dá)的能力，才是真正可怕的地方。
這根本就不是一個(gè)十多歲該有的本事。
他天生就是做老師的料！
因?yàn)樗f(shuō)的話，寫(xiě)的東西，能讓人聽(tīng)懂，能讓人學(xué)會(huì)！
李志國(guó)合上了最后一頁(yè)稿紙，動(dòng)作很輕，像是對(duì)待一件珍貴的東西。
李志國(guó)拿著那疊稿紙，從椅子上站了起來(lái)。
他繞過(guò)辦公桌，走到周逸塵面前。
“小周，你先回辦公室去忙，該查房查房，該寫(xiě)病歷寫(xiě)病歷?！?/p>
“這份材料，我先收下了?！?/p>
周逸塵點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，主任?！?/p>
說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走出了辦公室。
看著周逸塵帶上門(mén)，李志國(guó)低頭又看了一眼手里的稿紙，眼神里的光芒越來(lái)越盛。
不行。
這東西不能只壓在我這里。
整個(gè)縣醫(yī)院，都需要看到這份材料！
他心里想著。
這份材料，必須盡快在全院推廣。
而小周這個(gè)人，也絕不能僅僅窩在咱們一個(gè)小小的縣醫(yī)院內(nèi)科！
必須把他送到更廣闊的舞臺(tái)上去！
想到這里，李志國(guó)不再猶豫。
他拿著稿紙，快步走出了自己的辦公室，徑直朝著走廊盡頭的院長(zhǎng)辦公室走去。
他要去見(jiàn)王德發(fā)院長(zhǎng)。
王德發(fā)院長(zhǎng)辦公室的門(mén)，“咚咚”響了兩聲。
“進(jìn)來(lái)。”
一個(gè)沉穩(wěn)的聲音從門(mén)里傳出。
李志國(guó)推門(mén)而入，反手就把門(mén)給帶上了。
王德發(fā)正戴著老花鏡，低頭看一份文件，聽(tīng)到腳步聲，他抬起頭。
“老李啊?！?/p>
“什么事這么急匆匆的？”
王德發(fā)放下手里的鋼筆，身體往椅背上靠了靠，看著自己這位得力干將。
李志國(guó)沒(méi)說(shuō)話，幾步走到辦公桌前，鄭重地將那疊稿紙放在了桌上。
“院長(zhǎng)，您看看這個(gè)?！?/p>
王德發(fā)有些好奇地挑了挑眉。
“什么東西，搞得這么神秘。”
他伸手拿過(guò)稿紙，目光隨意地掃向第一頁(yè)。
只一眼，他臉上的輕松就淡了幾分。
“食療輔助康復(fù)病例整理？”
他輕聲念出了標(biāo)題，眼神里帶上了一絲審視。
“這是……小周寫(xiě)的？”
王德發(fā)抬頭問(wèn)了一句。
他記得，昨天李志國(guó)才跟他提過(guò)，想讓那個(gè)叫周逸塵的年輕人，整理一下這方面的經(jīng)驗(yàn)。
“對(duì)，就是他?！?/p>
李志國(guó)點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣里帶著壓不住的興奮。
“他今天一早就交給我了?！?/p>
王德發(fā)哦了一聲，沒(méi)再說(shuō)話，視線重新落回了稿紙上。
他當(dāng)了這么多年院長(zhǎng)，什么樣的報(bào)告沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
一個(gè)剛進(jìn)醫(yī)院沒(méi)多久的年輕醫(yī)生，通宵趕出來(lái)的東西，能有多高的水準(zhǔn)？
他本以為，最多就是些民間土方子的匯編。
可他越往下看，眉頭就皺得越緊。
辦公室里，一下子安靜下來(lái)。
只剩下王德發(fā)翻動(dòng)紙頁(yè)時(shí)，發(fā)出的輕微“沙沙”聲。
李志國(guó)就站在旁邊，也不催促，耐心地等著。
他知道，院長(zhǎng)一定能看出這份材料的份量。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
王德發(fā)翻頁(yè)的速度，越來(lái)越慢。
有時(shí)候，他會(huì)盯著其中一頁(yè)，看上好半天，手指還會(huì)無(wú)意識(shí)地在桌面上輕輕敲擊。
當(dāng)他看到周逸塵用“補(bǔ)充原料，疏通管道”這八個(gè)字來(lái)總結(jié)通草鯽魚(yú)湯時(shí)，敲擊桌面的手指，猛地停住了。
他抬起頭，摘下了老花鏡，揉了揉眉心。
辦公室里的氣氛，不知不覺(jué)間已經(jīng)變得有些凝重。
“老李?！?/p>
王德發(fā)忽然開(kāi)口，聲音有些沙啞。
“這個(gè)小周……你對(duì)他了解多少？”
李志國(guó)精神一振，知道院長(zhǎng)是看進(jìn)去了。
“下鄉(xiāng)知青，在向陽(yáng)大隊(duì)當(dāng)過(guò)衛(wèi)生員，還在公社衛(wèi)生院干過(guò)?！?/p>
“基礎(chǔ)非常扎實(shí)，無(wú)論是西醫(yī)診斷還是中醫(yī)辨證，都遠(yuǎn)超同齡人?！?/p>
“最關(guān)鍵的是，他腦子活，不保守，善于總結(jié)。”
王德發(fā)拿起那疊稿紙，在手里輕輕掂了掂。
“這已經(jīng)不是善于總結(jié)那么簡(jiǎn)單了?！?/p>
“這是個(gè)天才?！?/p>
“他用最簡(jiǎn)單的大白話，把中西醫(yī)結(jié)合的道理給講透了?！?/p>
“這份東西，要是印發(fā)下去，別說(shuō)是咱們醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士，就是公社那些赤腳醫(yī)生，都能看懂，都能學(xué)會(huì)！”
“這能讓多少病人提前康復(fù)，能給病人家里省下多少錢(qián)，能給咱們醫(yī)院騰出多少床位！”
王德發(fā)越說(shuō)越激動(dòng)，說(shuō)到最后，他猛地一拍桌子。
“人才?。 ?/p>
“必須重用！”