在教學(xué)樓一層衛(wèi)生間與論壇發(fā)帖人見(jiàn)面，來(lái)人也是高三學(xué)生，名為林靜。
她在論壇發(fā)了一個(gè)提供線(xiàn)索的帖子。
[我是住校生，高三六班，我同桌周淑失蹤了，她和我同桌，也是同寢室，住上下鋪，性格內(nèi)向，班上沒(méi)什么朋友，所以她失蹤，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。
周淑和我說(shuō)過(guò)，她父母離婚，從小被阿公帶大的，也沒(méi)有兄弟姊妹，她讀書(shū)一直很努力，從來(lái)不遲到早退。
……
我前天還夢(mèng)到了她，她跟我說(shuō)，有好幾個(gè)和她一樣的年輕學(xué)生都被關(guān)起來(lái)了。
請(qǐng)求大家?guī)兔φ艺宜隙ㄓ龅搅宋ｋU(xiǎn)，請(qǐng)大家相信我。]
這條帖子一夜間成了熱帖，有一些同班學(xué)生都在底下評(píng)論，說(shuō)警察都進(jìn)教室盤(pán)問(wèn)了，周淑恐怕不只是失蹤這么簡(jiǎn)單。
也有一些造謠的。
*[204樓：普通班多亂啊，說(shuō)不定她網(wǎng)戀逃學(xué)了呢，我就覺(jué)得大家別小題大做的，這里面水深得很。
樓主回復(fù):周淑連手機(jī)都沒(méi)有，怎么網(wǎng)戀？你不找，能不能別造謠？再說(shuō)普通班怎么了？吃你家米了？神經(jīng)病。
*[382樓：我和她同班，說(shuō)實(shí)話(huà)，她性格挺怪的，總喜歡低著頭，不聲不吭，這種人心理指定有問(wèn)題。
樓主回復(fù)：哦？性格內(nèi)向就有錯(cuò)？什么叫心理有問(wèn)題，我看你就挺有問(wèn)題的。
……
童漁快速看完帖子。
發(fā)布帖子的樓主，也就是林靜，性子和她名字相反，很多樓都陷入罵戰(zhàn)，她以一敵十，強(qiáng)得沒(méi)邊。
那些造謠的回帖，是看的人血壓高。
有時(shí)候，你根本不了解一個(gè)人，就能在網(wǎng)絡(luò)上隨意評(píng)頭論足，指指點(diǎn)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)成了發(fā)泄的地方，鍵盤(pán)成了武器，狠狠刺向?qū)Ψ健?/p>
這個(gè)帖子因?yàn)閷?duì)罵太多，已經(jīng)被管理員封了，不過(guò)好在，帖子還是高高掛在前排，路人還能點(diǎn)進(jìn)去看。
她看向面前站得筆直、戴著高度數(shù)黑框眼鏡的女生，女生衣服尺寸有些小，更像是撿的自家妹妹衣服穿，外面套了件校服外套，洗得發(fā)白。
林靜現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)上舌戰(zhàn)群雄的樣子相反，她現(xiàn)實(shí)是社恐，顫巍巍拿出板磚手機(jī)，和柯琰對(duì)了對(duì)暗號(hào)，才有些緊張地道。
“我，我是林靜，你們好……”
就沒(méi)有下話(huà)了。
還是柯琰打破僵住的氣氛。
“你說(shuō)你也在夜晚見(jiàn)過(guò)往下走的臺(tái)階，是怎么一回事？”
林靜扶了扶沉重的鏡框，想到那晚見(jiàn)到的臺(tái)階，臉色發(fā)白，哆哆嗦嗦地道。
“其實(shí)那天不只我一人看到，還有周淑。我們習(xí)慣最后離開(kāi)教室，等走出教室的時(shí)候，其他班學(xué)生也都走完了。
那晚，每個(gè)教室的燈都熄了，走廊里的燈也一樣，我們走得很慢，一直下樓，晚自習(xí)腦子很累，我不知道我們已經(jīng)到了一樓，看到還有臺(tái)階，就往下走，還是周淑拉住了我，說(shuō)不能再走了。”
一想到這里林靜就感到不寒而栗，倘若當(dāng)時(shí)周淑沒(méi)有提醒她，她那時(shí)恐怕已經(jīng)往下面走了，誰(shuí)知道下面藏了什么啊……
帶著童漁兩人來(lái)到樓道間，林靜指著一樓往上的樓梯，又指向堆積著雜物的臺(tái)階下面，說(shuō)道。
“當(dāng)時(shí)我記得很清楚，這里還有一個(gè)往下的臺(tái)階。”
柯琰在一旁聽(tīng)著手臂冒出一片雞皮疙瘩，后頸發(fā)涼。
他們學(xué)校晚自習(xí)要上到很晚，十點(diǎn)半，那會(huì)兒大家無(wú)論是精神還是體力，都極為疲憊，恨不得趕緊回到宿舍，躺下睡覺(jué)。
樓道沒(méi)有安裝燈，都是借著外界的微光，慢慢地走。
若這會(huì)兒一樓出現(xiàn)一個(gè)往下的樓梯，沒(méi)幾個(gè)人能反應(yīng)過(guò)來(lái)，都會(huì)繼續(xù)往下走。
畢竟在他們印象里，教學(xué)樓是沒(méi)有負(fù)一樓的。
柯琰心驚膽戰(zhàn)地道：“難道這座學(xué)校建立之前，真是火化場(chǎng)嗎？”
童漁乜了他一眼。
林靜嘴巴都在抖，鼓足勇氣說(shuō)道：“周淑已經(jīng)失蹤七天了，我在網(wǎng)上發(fā)帖，除了你們，也沒(méi)有人愿意和我去找周淑，求你們，幫幫我，我真的很怕周淑出事。”
她其實(shí)也怕得要死。
童漁問(wèn)她：“我聽(tīng)你們班同學(xué)都說(shuō)，周淑性格古怪，你怎么這么關(guān)心她？”
林靜聞言眼簾垂了垂，擠出一抹苦笑。
“你們肯定不是班上的邊緣人吧，也不會(huì)明白。
我和周淑都是邊緣人，邊緣人就是沒(méi)人愿意接觸交朋友，處于邊緣化，可有可無(wú)的存在。
我們彼此取暖，努力，努力在班上裝沒(méi)事人一樣度過(guò)每一天。”
林靜家境普通，爸爸去世，只剩媽媽?zhuān)瑡寢屧谕夤ぷ鳎腻X(qián)回家，家里除了她，還有一個(gè)姐姐，和弟弟妹妹。
家里人太多，能讀書(shū)她已經(jīng)很幸運(yùn)了。
但她腦子笨，不會(huì)讀書(shū)，勉強(qiáng)考到這個(gè)學(xué)校，已經(jīng)是極限。
柯琰體會(huì)不了她的感受。
家境優(yōu)越的原因，柯琰無(wú)論到哪里，都有朋友，自然不明白什么是邊緣人。
童漁能理解，她身體不行，嗜睡，成績(jī)差，坐最后一排，除了柯琰，和前桌，也沒(méi)幾個(gè)能說(shuō)得上話(huà)的。
前桌也是因?yàn)榭络藕退f(shuō)話(huà)的。
不過(guò)她并不在意這些，對(duì)童漁來(lái)說(shuō)，什么孤立排擠，都是小兒科，她以后可是要成為最強(qiáng)走陰人的女人，哪有時(shí)間把精力浪費(fèi)在這個(gè)上面。
她不在意，不代表學(xué)校一些自卑，家境不好，被人孤立的學(xué)生不在意。
“我明白了，我會(huì)幫你們。”
童漁沒(méi)有猶豫，認(rèn)真說(shuō)道。
她答應(yīng)的事，不會(huì)反悔。
柯琰一聽(tīng)也跟著答應(yīng)。
林靜感動(dòng)得一塌糊涂。
她原本沒(méi)有抱多少希望的，畢竟誰(shuí)也不會(huì)為了毫不相干的人，陷入危險(xiǎn)之中。
她也無(wú)法指望非親非故的人幫助自己。
“謝謝！”
童漁說(shuō)：“你說(shuō)這么多，是懷疑周淑走了那條往下的臺(tái)階嗎？”
林靜點(diǎn)頭。
她嘆氣道：“自從咱們學(xué)校還有往下臺(tái)階這件事傳出去后，很多人傳得神乎其技，說(shuō)教學(xué)樓負(fù)一層，藏了神明，下去的學(xué)生許愿，就能完成自己的愿望。”
林靜擔(dān)心周淑是為了許愿，才下去的。