許知行搖了搖頭。
“這也是我想不明白的地方。”
宇文清極力掩飾這內(nèi)心的失落和不甘，唯一能找到父親的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到卻得到一個(gè)更加絕望的結(jié)果。
這實(shí)在太讓他難以接受了。
可以他與許知行就在這天山山脈探尋了許久。
就算是許知行那極其強(qiáng)大的神魂之力，以及對(duì)天地大勢(shì)的感知，依舊始終無(wú)法找到半點(diǎn)解決目前困境的辦法。
但許知行卻沒(méi)有半點(diǎn)沮喪，更不會(huì)因此而頹廢。
宇文清好奇的問(wèn)許知行，這究竟是怎么做到的。
許知行笑著告訴他，沮喪、頹廢，都只不過(guò)是因?yàn)樽砸堰€不夠強(qiáng)大。
內(nèi)心還不夠自信。
只要人還活著，只要還有明天。
不管是多么無(wú)解的難題，遲早總會(huì)有一天能解開(kāi)的。
我們能做的或許不多，但把這不多的事情盡力做好，至于結(jié)果如何，無(wú)須太過(guò)放在心上。
宇文清雖然沒(méi)有許知行這番心境。
但許知行的話還是給了他希望。
看不清方向，只是因?yàn)檎镜倪€不夠高而已。
回到了上都城，宇文清不再去糾結(jié)九州或許是一座牢籠的事，也不再去想如何能救出父親。
而是第一時(shí)間宣布了一件足以震動(dòng)整個(gè)北燕國(guó)的事情。
他把宇文明帶到了皇宮，當(dāng)著朝廷百官的面宣布，宇文明就是北燕儲(chǔ)君，唯一的儲(chǔ)君。
百官大驚，一時(shí)難以接受。
丞相姬子之更是拼死進(jìn)諫，想讓宇文清收回成命。
然而，一向愿意接受諫言的宇文清卻少有的展現(xiàn)出身為帝王的獨(dú)裁和霸道。
以身為天子的無(wú)邊威嚴(yán)和一身恐怖實(shí)力的強(qiáng)大威壓，壓迫整個(gè)朝堂，無(wú)一人再敢多說(shuō)半個(gè)字。
從那以后，宇文明便住進(jìn)了北燕皇宮。
由宇文清親自教導(dǎo)。
宇文明一開(kāi)始并不愿意，因?yàn)樗幌敫w蓁分開(kāi)。
最后還是趙蓁答應(yīng)也一同入宮，陪在他身邊，這才答應(yīng)下來(lái)。
皇宮里忽然多了個(gè)來(lái)歷不明的女子，朝臣又開(kāi)始有了異議。
宇文清登基這么些年，從來(lái)不近女色，忽然多了個(gè)女人待在宮里，那些大臣也不知道是高興還是難過(guò)。
姬子之幾次試探，勸說(shuō)宇文清，若是可以，不是不可以立趙蓁為妃子。
為他延續(xù)子嗣。
但宇文清卻毫不猶豫的拒絕了。
他是喜歡趙蓁沒(méi)錯(cuò)，但絕對(duì)不會(huì)把趙蓁困在皇宮里。
就連他，也早就想好了，等哪一天宇文明能夠扛起北燕，他就會(huì)功成身退。
隨趙蓁一起回學(xué)堂去，一心追求儒道至圣之境。
另一邊，許知行也沒(méi)有著急離開(kāi)上都。
一來(lái)是因?yàn)檫€沒(méi)有找到那位文道氣運(yùn)指定的弟子。
二來(lái)，宇文清懇求他為北燕儒林學(xué)宮開(kāi)課講道一段時(shí)間，傳授真正的儒道學(xué)問(wèn)。
傳播儒道，是天下人人皆可明白圣賢至理，本就是許知行立德、立功、立言該做的一件事，所以自然不會(huì)推辭。
于是許知行就留在了上都，一邊尋找那位文道星位弟子，一邊在儒林學(xué)宮講學(xué)。
宇文清并沒(méi)有大肆宣揚(yáng)許知行的身份，只是跟儒林學(xué)宮里的幾位先生傳了道旨意，從今天起，儒林學(xué)宮一切以許知行為尊。
皇帝親自下的旨，那些本就對(duì)儒道學(xué)問(wèn)一知半解的先生自然是不敢不從。
不過(guò)當(dāng)見(jiàn)到許知行竟然只是一個(gè)二十多歲的年輕人的時(shí)候，他們心里依舊還是忍不住升起一絲輕視。
許知行自然是不會(huì)跟這些先生計(jì)較。
而是頗為耐心的召集這些先生先開(kāi)了一個(gè)小課堂。
溫和的詢問(wèn)他們，讀至圣儒學(xué)讀到哪里了？
又有哪些地方有疑惑？
平日里讀書(shū)教學(xué)的時(shí)候，會(huì)有哪些難題？
讓大家暢所欲言。
因?yàn)橄热霝橹鳎蟛糠秩酥挥X(jué)得許知行這是在做樣子，所以并沒(méi)有當(dāng)回事。
當(dāng)然，也有心思活泛的人，知道許知行能夠被陛下指派來(lái)儒林學(xué)宮主持講學(xué)，就算沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)，也一定有非一般的人際關(guān)系
這樣的人，至少是不能得罪的。
所以在許知行提出這些問(wèn)題后，這些人便十分配合的站了出來(lái)，提出了幾個(gè)淺顯的問(wèn)題。
讓許知行面子上好看一些。
許知行當(dāng)然知道他們的心思，只是笑了笑，隨后依舊是耐心地一絲不茍地且能夠舉一反三的為他們解答。
聽(tīng)完許知行的解答，眾位先生忽然有了恍然大悟的感覺(jué)。
心里的輕視也淡了幾分。
隨后又有人開(kāi)始提問(wèn)，問(wèn)題也越來(lái)越難了。
但許知行的解答依舊是風(fēng)輕云淡，信手拈來(lái)。
不禁解答的極為透徹，而且用的也還是最前線的語(yǔ)言，結(jié)合日常生活中最常見(jiàn)，最常識(shí)的道理，讓他們聽(tīng)后再無(wú)半點(diǎn)疑惑。
至此，眾人才明白，許知行并非是靠關(guān)系來(lái)鍍金的。
而是真正擁有極高學(xué)問(wèn)的儒學(xué)先生。
再也沒(méi)有人還有半點(diǎn)輕視的心思。
全都爭(zhēng)相搶著提問(wèn)。
這一場(chǎng)在先生中進(jìn)行的小規(guī)模講學(xué)竟然一刻沒(méi)有間斷，持續(xù)了一天一夜。
餓了就在課堂里吃，就算想要解手，也都盡力憋著。
除非實(shí)在憋不住，絕對(duì)不愿意離開(kāi)哪怕一剎那。
他們甚至都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們的陛下也喬裝打扮混進(jìn)了人群中，跟著聽(tīng)了一天一夜。
再次聽(tīng)到許知行講課，宇文清仿佛回到了在學(xué)堂里的日子。
心里和身上的壓力，不知不覺(jué)松了許多。
這才是他想要的生活。
在學(xué)堂讀書(shū)，看師妹在桃花林下舞劍，聽(tīng)先生坐在河邊撫琴。
人生如此，夫復(fù)何求？
從那天起，許知行便每天準(zhǔn)時(shí)在儒林學(xué)宮開(kāi)學(xué)講課。
他講課的對(duì)象不是學(xué)宮里的學(xué)生，而是那些先生。
因?yàn)橹挥羞@些先生學(xué)會(huì)了，才能教更多的學(xué)生。
學(xué)生學(xué)會(huì)后又去傳授給其他的學(xué)生，就像是蝴蝶效應(yīng)，一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能影響整個(gè)世界。
至于結(jié)果，一切交給時(shí)間。