時間不早了，得去上課了，莫蘭拿上挎包，出了宿舍。
一出宿舍門，就看到了在她宿舍附近徘徊等待的一年級小女巫們，還有聽到魔力卡消息的部分二年級學(xué)姐們。
莉莉絲學(xué)姐也在其中。
面對她們期待的目光，莫蘭抱歉搖了搖頭：
“做出來了，但是只能達成和魔法錢幣差不多的效果，成本高昂，沒法作為日常補充魔力所用。”
“啊？一次性的？”莉莉絲問。
“嗯！”莫蘭點頭。
“很貴？”莉莉絲又問。
“很貴很貴。”莫蘭再次點頭。
莉莉絲失望的嘆了口氣：“唉！我就知道沒那么容易的！能量是不可能憑空產(chǎn)生的，所有的東西，都是有代價的。”
想要快速補充1000瑪娜的魔力，這魔力從哪兒來，總歸是有個地方，要損失1000瑪娜魔力的。
代價必定高昂。
“能有和魔法錢幣差不多的效果就很好了！”莉莉絲想開了。
瓦西妲也說：“對啊！能和魔法錢幣差不多，不就意味著可以用魔力換錢了嗎？那我們豈不是可以在畢業(yè)前，把用不完的魔力攢起來，換成魔力卡，到時候畢業(yè)時，就不是兜里空空，從零開始的了！”
“是啊是啊！”小女巫們又興奮起來。
誰能抵抗得了，還沒畢業(yè)就能攢下第一桶金的誘惑呢？
反正魔法力花完又能恢復(fù)，四舍五入相當于不花錢獲得魔法金幣了。
莫蘭卻再次搖頭：“院長禁止我在學(xué)院內(nèi)售賣高價卡牌，會導(dǎo)致大家魔法力不足，荒廢了魔法練習(xí)。”
“！！！”
這一刻，小女巫們的表情無比猙獰。
天殺的院長啊！這也不許，那也不許！
要不是知道院長時刻關(guān)注著她們，她們可能就忍不住罵出聲來了。
這不是阻止她們的財路嗎？
每一位小女巫的阿米莎：“？？？”
哪個院長禁止的？沒聽說啊！
背鍋的某位阿米莎：“……”
雖然莫蘭說的很有道理，高價卡牌確實會導(dǎo)致小女巫們過度消耗魔法力，荒廢魔法練習(xí)。
但是這話她還真的沒說過！
當然，若是莫蘭若是問了，她肯定也是會禁止的。
“瓦西妲，現(xiàn)在只能指望你了！”希爾芙拉著瓦西妲的手，殷切的說。
小女巫們，魔法力總量不高，還有恢復(fù)魔藥可以指望，比不上魔法錢幣的瞬間恢復(fù)，也比自然恢復(fù)快很多。
可見習(xí)級的恢復(fù)魔藥對小魔女們的作用就沒那么明顯了。
瓦西妲就這么成了小魔女們最后的希望。
她進食恢復(fù)魔力的能力，雖然并不是立刻恢復(fù)，還需要一個進食的過程，但是恢復(fù)速度比見習(xí)級、低級的恢復(fù)魔藥要強的多。
這種效果，就算是莫蘭的卡牌也實現(xiàn)不了。
她沒法給卡牌賦予自己不知道，也不具備的能力。
就算是提供一個樣本，也沒法超出樣本的功能。
能無限次使用的魔力卡能設(shè)計出來，還是托了卡牌之書紫寶石的福。
卡牌之書就是她魔女天賦的顯化，屬于她本身具備的能力。
魔力卡的事告一段落，小女巫們老老實實去上烹飪課了。
兩周沒有接觸烹飪魔法，莫蘭發(fā)現(xiàn)，自己對烹飪魔法的控制力有所下降。
之前明明能穩(wěn)穩(wěn)的挪動廚房里的鍋碗瓢盆了，今天上課的時候，又有些輕微的不穩(wěn)，差點又把東西弄摔了。
適應(yīng)熟悉了一下，才回歸到原來的狀態(tài)。
其他小女巫們，也發(fā)現(xiàn)自己的廚藝倒退了一點。
“魔法和所有技藝一樣，用進廢退，除非練到爐火純青的地步，魔力養(yǎng)成了慣性，否則長時間的疏于練習(xí)，也是會倒退的。”
阿米莎女士適時的告誡她們。
周五中午十二點的鐘聲響起，一年級理論課教室里一片哀嚎。
小女巫們在練習(xí)冊的陰影中，苦苦掙扎了整整一周，仍然沒能在大陸史課結(jié)束前，把之前學(xué)過章節(jié)的練習(xí)冊全部完成。
“我還有三章的復(fù)習(xí)練習(xí)沒做！”
“我還有兩章！”
“你們怎么這么快！我還有五章！”
……
“沒有做完的，周末可以繼續(xù)完成。別忘了下周一的月考，考試范圍你們都知道了，記得趁周末的時間，準備復(fù)習(xí)一下。
一共三科，滿分100分。每科成績在95分以上的，為優(yōu)秀，獎勵1枚魔法金幣。成績在70分以下的，視為不合格，獎勵一本專屬練習(xí)冊。
是拿魔法金幣，還是拿專屬練習(xí)冊，就看你們到時候的表現(xiàn)了！”
阿米莎公布完考試的“喜訊”，就離開了。
留小女巫們驚恐的計算：“70，71，72……”
莫蘭聽到小女巫們?nèi)绯鲆晦H的數(shù)數(shù)計算方式，嘆了口氣。
閱讀教材是采納了，數(shù)學(xué)教材呢？
小女巫們急需數(shù)學(xué)的熏陶啊！
“……94，95，一共才相差25分！這這這，真的好好學(xué)就能通過嗎？”
“周末把教材和練習(xí)冊對應(yīng)的內(nèi)容都好好看一看，重要的知識點都背下來，肯定可以的！”莫蘭說。
“什么是重要的知識點？”頭一次面臨考試的小女巫們完全沒有頭緒。
“需要我給你們畫一畫重點嗎？”莫蘭問。
雖然她不知道考什么，但重點是什么，還是一清二楚的。
“要要要！”小女巫們連連點頭。
莫蘭翻開了教材。
她一邊說，小女巫們一邊做記號。
下山的路上，把魔法基礎(chǔ)理論和女巫史兩門課考試章節(jié)的重點知識點全部都跟小女巫們說了一遍。
輪到大陸史的時候，她卻不直接說了：“發(fā)現(xiàn)了嗎？什么樣的知識點是重點？”
小女巫們這么多天，不是白跟練習(xí)冊戰(zhàn)斗的：“好像都是練習(xí)冊題目里涉及到的內(nèi)容！”
“沒錯！”莫蘭說：“所以大家練習(xí)冊里，沒有掌握的內(nèi)容，一定要再做鞏固。而且考試是不可以查閱教材的，大家最好記下來。
剩下的大陸史，我就不說了，你們自己嘗試篩選知識點吧！”
又不是真的應(yīng)試教育，重要的是掌握知識點和閱讀篩選信息的能力，而不是為了考高分。
授巫以魚不如授巫以漁。