“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”
雖然很多人都已經(jīng)在節(jié)目里聽到過蒲潼淺唱這首《蟲兒飛》，但此時再聽，卻又比之前多了幾分感覺。
不僅僅是因為他此刻把歌唱的更為完整，此刻配著鄉(xiāng)村夜景，蒲潼在一群小孩子的包圍中唱起這首歌，無論是氛圍還是情緒調(diào)動，都比上一次強(qiáng)了不少。
就好像，這首歌生來就是要在這種環(huán)境下才能展示出自己悅耳的旋律來。
“我怎么感覺，這首歌怪怪的……”曾慶撥了撥身邊胡威的胳膊，有點(diǎn)意外于這首歌曲境里的憂傷。
上次他們只聽了半句，因此這種感覺不是很強(qiáng)烈，但今天聽完整首歌，一首兒歌這般傷感，確實(shí)有點(diǎn)怪怪的。
不論這首歌的和弦還是旋律的色彩，僅僅是看歌詞，也能明白其中的所以然來。
歌曲第一句“黑黑的天空低垂”，開篇直接交代夜晚的環(huán)境，本就很容易聯(lián)想到憂傷的情緒，再配上低垂的補(bǔ)充，壓抑感直接撲面而來。
你在思念誰這句進(jìn)一步鞏固了歌曲的憂傷，畢竟“思念”往往是帶著憂傷的。
到了歌曲的中間部分更是夸張，“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎”，星星和玫瑰這種美好的景物，居然用流淚和枯萎這種悲劇色彩的歌作為修飾語，更是平添了幾分絕望。
幾個家長人都傻了，這首歌確實(shí)很好聽，但給小孩子教這么壓抑的歌，會不會有點(diǎn)太超前了？
歌曲為什么叫蟲兒飛，后續(xù)的歌詞里很明白的給出了答案，蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，這也側(cè)面凸顯出歌曲對于“思念”的強(qiáng)調(diào)，只有兩人相遇，才是最美。
但世上又哪來那么多一雙一對？
甚至于，比起相遇，別離后的思念才是人世間的常態(tài)，不美，才是我們的生活。
太壓抑了，這首歌詞曲蘊(yùn)含的悲傷意味實(shí)在太重，一時間，在場的大人心情都有點(diǎn)被影響到，情緒不禁低落了幾分。
但反觀圍在蒲潼身邊的幾個小朋友，卻是聽的手舞足蹈，甚至在有樣學(xué)樣的跟唱。
對于小孩子來說，好聽就足夠了，至于歌曲蘊(yùn)含的意義，有那么重要嗎？
更何況，他們也不會去刻意解讀歌詞，在小朋友眼里，這不就是唱小蟲蟲在夜晚飛來飛去的歌嘛，多可愛啊。
“有沒有一種可能，或許這首歌真的只是一首兒歌，只是因為我們這些大人早已失去了這份童真，才會用悲觀角度來看待這些呢？”
曾慶的一席話頓時引起了所有人的思考，明明是同一首歌，但在大人和小孩眼里，卻是截然不同的風(fēng)格。
就好像小孩子看到天上的云會把它們幻想成各種各樣的小動物，而大人只會想今天會不會下雨……
或許真的是因為他們變得太過復(fù)雜，才會看到這首歌悲觀的一面吧，這就是成長的代價。
“這小子應(yīng)該是故意的吧……”
幾人面面相覷，居然能用一首兒歌區(qū)分出大人和小孩各自不同的心境來，這難道還不是蒲潼刻意為之？
這首歌不僅僅是一首兒歌，還是一首很有深度的兒歌，或許關(guān)于尋回童心的思辨性，才是這首兒歌真正想傳達(dá)的。
或許有一天等這群孩子長大了，他們也會感覺這首歌有點(diǎn)悲傷，但到了那時候，也恰恰說明屬于他們的那份童真，并不在了。
“如果是故意的，那他可太可怕了！”應(yīng)禾擦了擦額頭的冷汗。
一首兒歌，大人和小孩所關(guān)注到的居然是完全不同的層面，然后引起聽眾的思考，創(chuàng)作一首兩面性的歌，這難道還不足以說明他的可怕。
眾人不禁倒吸一口涼氣，紛紛想起了上次杜天王發(fā)的長文帖子來。
好像蒲潼的作品確實(shí)和其他人不一樣，他的這些歌在滿足基本悅耳動聽的前提下，所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷確實(shí)不是一般人能比的。
回想起杜天王對他的評價，他們只覺得面前的少年實(shí)在深不可測，或許有一天他真的能像天王一樣統(tǒng)治一個時代……
“你們覺得怎么樣？”
一首歌唱完，蒲潼也感覺心里有點(diǎn)不是滋味，這首《蟲兒飛》雖然好聽，但聽多了難免會心生憂傷，不太適合多聽。
“好聽，哥哥唱的很好聽！”
小朋友自然不會想那么多，紛紛開始夸贊起他們的蒲潼哥哥來，而是他們也沒有說謊，這首歌就是很好聽啊。
蒲潼輕笑笑，抬頭看了眼旁邊圍觀的其他人，卻是有點(diǎn)意外……這群人表情怎么這么僵？
幾人看到他疑惑地眼神只想揍他，我們這樣不都是你的歌搞得？擱這裝無辜！
他們頓時就相信了網(wǎng)上關(guān)于蒲潼喜歡給別人“發(fā)刀子”的傳言，這家伙指不定就喜歡用悲劇來感染別人。
“哈哈，這首歌確實(shí)有點(diǎn)悲傷了?！逼唁粫r間也有點(diǎn)尷尬，這可是小朋友們點(diǎn)名要學(xué)的，又不是他故意要唱，“這樣吧，我們再學(xué)幾首歡快點(diǎn)的！”
要是到時候這段播出去，自己居然教小朋友這種憂傷的歌曲，肯定又有網(wǎng)友說他發(fā)刀子連小朋友都不放過，然后瘋狂喊他“狗賊”的。
為了平息眾怒，他決定來幾首歡快的兒歌沖淡一下《蟲兒飛》的氛圍來。
“好耶好耶！”
幾個小孩子聽到還能學(xué)到更多好聽的歌自然喜上眉梢，但圍觀的其他人卻是有點(diǎn)被驚到說不出話來。
讓他簡單教兒歌而已，他居然還想一次性拿幾首出來？
蒲潼的作品什么量級他們還是明白的，即便是兒歌，一次唱好多首未免有點(diǎn)離譜了。
除了他，怕是沒人敢說這種話，一次唱幾首新歌，其他哪個歌手敢說自己能做到？
蒲潼倒是沒想那么多，比起流行歌曲來，兒歌的受眾并不是很光，基本都只有小孩子會喜歡聽。
而是他記憶里很多的兒歌平時也沒什么拿出來的機(jī)會，現(xiàn)在既然正好有小孩子在，倒不如多拿幾首出來，讓他們開心開心也好。
他抬頭看了眼鄉(xiāng)間清澈的夜空，打算先來首簡單點(diǎn)的《小星星》，既然剛才唱的“星星流淚”太過悲傷，那就唱一首開心點(diǎn)的。
這首歌不需要多說，所有人都聽過的簡單旋律，也是最為經(jīng)典的名家之作。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
相比于《蟲兒飛》那憂傷的曲調(diào)，這首歌的詞曲簡直不要太簡單，幾個家長頓時放寬了心，他們還生怕蒲潼給自己的孩子整點(diǎn)陰間的東西。
這首《小星星》就滿足了他們對兒歌的所有期待，簡單而動聽，歡快而充滿浪漫。
雖然這首歌聽起來簡單，但絕對不是泛泛之作，僅僅通過旋律，這首歌就俘獲了在場所有人的心。
要知道這首歌的曲子可是很多樂器初學(xué)者都一定回去學(xué)習(xí)的，如若不是經(jīng)典，又怎么可能贏得所有人的喜歡。
在小星星唱完以后，蒲潼又唱了一首《魯冰花》，一首關(guān)于溫馨歌曲，算是給今晚的兒歌回畫上了一個句號。
直到蒲潼唱完三首歌，在場的其他人才回過神來，一次性唱了三首新歌，這怕不是要逆天。
“他沒有創(chuàng)作瓶頸的嗎？”
許磊干咳兩聲，作為蒲潼的挖掘者之一，他還是有點(diǎn)發(fā)言權(quán)的。
“我懷疑他是先天音樂圣體。”