時間又過去了差不多十分鐘，那幾個面試者們都有點不太耐煩了。
大概因為緊張，又遲遲得不到答案，所以顯得有些毛躁。
只有長毛男和我看上去淡定的多。
長毛男是對自己有信心，而我根本不慌。
大膽一點說，他們根本就沒有資格來給我打分。
這時校長突然站了起來，看著黃教授說道：“黃教授，梁丹青教授馬上過來了，他應該快到了，如果實在評不了，那等梁丹青教授過來你們再商量一下?！?/p>
黃教授一聽說梁丹青要來，頓時露出驚訝的表情：“校長，梁丹青教授都已經退休好多年了，多少人請他都沒有出山??！他怎么會來？”
這一番話也瞬間讓其他幾個面試者們炸毛了，紛紛驚嘆。
可以見得，梁老師在我們這些美術生中的地位有多高。
長毛更是無法淡定了，激動道：“真的嗎？校長，梁教授真的會來嗎？我也只才見過梁教授兩面，沒想到今天竟然還能見到他！”
其他面試者更是說一面也沒有見過，都想見一見梁教授，可沒有這個機會。
甚至連陳莎莎都毫不知情，驚訝的問道：“校長，梁老師他來了嗎？”
校長從容地點了點頭，說道：“剛才我過來的時候，梁教授已經在路上了，而且梁教授也是特意為了一個人來的。”
“誰呀？”
大家都開始紛紛猜測起來。
有人說是為了陳莎莎來的，也有的說是為了那個長毛男來的。
但我覺得應該是為了陳莎莎來的可能性更大。
反正因為梁老師馬上來的話題，一下子讓會議室的各位都激烈的議論了起來。
我心里也激動，同時也擔心老師的身體。
也就在這時有人傳來消息說，梁丹青教授已經到學校門口了。
于是校長和陳莎莎以及黃教授都紛紛起身，準備去校門口迎接。
我也想去迎接老師，可我現在的身份就是一個面試者，只能在這里等著。
不過我開始緊張了，剛才一直沒覺得多緊張。
梁老師突然來了，那種感覺就好像老師要來檢查我的作業了。
我最怕地就是梁老師檢查我的作業，然后對我一頓批評。
另外幾個面試者們也非常緊張，特別是長毛，他甚至有些坐立難安了。
“真好，沒想到在這里還能見到梁教授，這場面試就算沒通過也值了啊！”
他們七嘴八舌的說著，就好像馬上要見到自己偶像似的。
我也激動，但更多的是緊張。
時間繼續一分一秒的過去，走廊外面傳來一陣腳步聲，緊接著會議室的門就被推開了。
然后，所有人都站了起來，望眼欲穿似的看著會議室門口。
校長在門口伸手做了個“請”的手勢，隨后便看見梁老師不疾不徐地走了進來。
梁老師還是那么樸實無華，穿著一件灰色的針織開衫，下身是一條黑色的休閑褲，腳下也只是一雙很普通的布鞋。
如此樸實無華的打扮，卻得到在場所有人的尊重。
大家紛紛響起熱烈的掌聲……
隨即有人小聲說道：“真的是梁教授我之前在電視里看見過，沒想到見到真人了?！?/p>
“梁教授看著老了許多啊，之前我也在美院的一個活動上見過一面，那都已經是好幾年前了?！?/p>
“……”
梁老師揚了揚手，臉上帶著和氣的笑容說道：“多謝大家的歡迎，打擾各位面試了?！?/p>
“沒有，梁教授，我們都非常愿意見到您。”
等大家都安靜下來后，梁教授這才向我看了過來，對我微微一笑。
不過，他并沒有和我單獨說話。
我現在雖然也是梁教授的徒弟，可梁教授從來就不喜歡太招搖，所以他并沒有說什么。
大家各自坐好后，陳莎莎就對梁老師說道：“老師，我們正在討論一幅作品，是其中一個面試者的模仿作品?！?/p>
“我們討論了很久都拿不定主意，要不您給看看？”
“行，那我就幫你們參考參考?！?/p>
梁教授和氣地點了點頭，接過那幅畫。
一瞬間，我的心就提到了嗓子眼。
所有人都全神貫注的看著梁老師，也都希望梁老師能夠點評一下自己的畫。
梁老師盯著我那幅畫看了一會兒，然后露出滿眼欣慰的眼神。
“這幅畫，是我目前為止見到的和原畫差距最小的，甚至有更加不一樣的特點，比如它的表達方式。”
“這幅畫的原作者是我很喜歡的一個學生，他叫楚江河，這是他的畢業作品?！?/p>
“他從小就是一個孤兒，對于家的渴望是要比很多人都強的，而且在他那幅作品中表現的最強烈的是對家的渴望，以至于整幅畫給人一種比較壓抑的感覺。”
梁老師認真點評著，然后又將我剛剛畫的那幅畫展現出來，并說道：
“我們再來說這幅畫，雖然在意境上和原畫相差很遠，這大概也是時間關系，畢竟你們都沒有太多時間來思考?！?/p>
“我要說的是這幅畫的一些理解，不管是色彩還是結構，都要比原畫更加成熟的，而表達的也更加具有生活氣息。”
“你們可以仔細看一下，整幅作品采用的都是莫蘭迪色，而這種色給人最直觀的感受就是夢幻?！?/p>
“想必這幅畫的作者也是想要表達他自己所理解的“家”，并非刻意模仿原畫，可以說這幅畫已經是脫離了原畫的精髓……”
“讓我打分的話，這幅畫我給滿分。”
梁老師這番話一出口，現場瞬間炸裂了。
因為滿分本就是天花板的存在了，又是從梁教授口中說出的滿分，這已經是讓人望塵莫及了。
所有人都到吸了口涼氣，便是不可思議，也都紛紛猜測這幅畫是誰畫的。
有人猜這幅畫是長毛男畫的，可他卻一臉懵逼的表情，搖頭表示不是自己的。
梁教授又繼續說道：“說一下為什么我會給滿分?！?/p>
“這幅畫確實有很多缺點，但這些缺點我認為是這幅畫最精辟之處，而且你們的作畫時間我剛聽說只有兩個小時?！?/p>
“兩個小時的完成度能這么好，這就已經說明了作者的筆力和經驗?！?/p>
梁老師說完，又笑了笑道：“剛剛看見這幅畫的署名，我很欣慰，因為他正是前陣子剛拜入我門下的學生?！?/p>