養(yǎng)殖場(chǎng)這邊就像是一個(gè)世外桃源，村里發(fā)生任何事，也影響不到吳月華他們這些大神潛心做研究。
繼上一款壓縮機(jī)初步實(shí)驗(yàn)成功以后，吳月華設(shè)計(jì)的升級(jí)版壓縮機(jī)，也在海城電冰箱廠的協(xié)同配合之下制作完成。
就在郝老四二進(jìn)宮的轉(zhuǎn)天，李天明便出發(fā)去了海城。
這次還帶上了鄭毅。
“廠長(zhǎng)，吳老師的研究還沒(méi)結(jié)束呢，我可不能回廠里?！?/p>
鄭毅已經(jīng)嘮叨了一路，中心思想就一個(gè)，他想留在李家臺(tái)子跟著吳月華做研究，不想回廠里上班。
“不想回去了？”
鄭毅連連點(diǎn)頭，以后工作的時(shí)間有的是，但是，跟著吳月華這樣的大學(xué)問(wèn)人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了可就再也沒(méi)有了。
“你留在這邊可沒(méi)工資?！?/p>
鄭毅毫不猶豫：“管飯就行?！?/p>
哈！
這小子還挺有意思的。
李天明當(dāng)然不可能不給鄭毅開(kāi)工資，他現(xiàn)在算是進(jìn)修，學(xué)好了本事，也是為了將來(lái)更好的為廠里服務(wù)。
“懂什么叫學(xué)以致用嗎？學(xué)習(xí)就是為了以后能把學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到工作中去，這次帶你去廠里，為的就是這個(gè)?！?/p>
鄭毅沒(méi)明白李天明是什么意思。
“廠里的第一批樣機(jī)馬上就要完成裝配了，可核心技術(shù)，利勃海爾一直沒(méi)對(duì)咱們公開(kāi)，咱們不能被德國(guó)人卡脖子，你這次來(lái)的目的，就是搞清楚利勃海爾沒(méi)公開(kāi)的那部分核心技術(shù)，還有產(chǎn)品的真實(shí)性能參數(shù)，現(xiàn)在明白了嗎？”
鄭毅聞言一怔，微微皺起眉，試探著問(wèn)了一句。
“廠長(zhǎng)，您的意思是讓我去……偷師？這樣不好吧！”
對(duì)鄭毅的反應(yīng)，李天明一點(diǎn)兒都不覺(jué)得奇怪，這個(gè)時(shí)候，國(guó)內(nèi)的文化人有種近乎偏執(zhí)的文人風(fēng)骨。
我的東西可以無(wú)償分享給你，以此來(lái)證明我的大度，但你的東西，我不會(huì)窺伺，這是我的驕傲。
上一世國(guó)人直到在這方面吃了太多的虧以后，才漸漸開(kāi)始清醒，不再挺著腰板，高昂著頭做二傻子。
“啥不好？利勃海爾的技術(shù)，咱們是花了真金白銀賣(mài)的，現(xiàn)在是他們不肯對(duì)咱們公開(kāi)，深究的話(huà)，也是他們違約。”
“咱們可以和他們說(shuō)明??！”
這孩子的腦子是不是有啥問(wèn)題??？
“靠嘴說(shuō)，要是能說(shuō)得明白，我還用得著費(fèi)這么大事，記住了，咱們要想不被德國(guó)人在技術(shù)上卡脖子，甭管用什么辦法，技術(shù)都必須攥在手里。”
鄭毅聽(tīng)了，內(nèi)心一陣掙扎。
“你也想幫吳老師吧？掌握了利勃海爾的技術(shù)，吳老師在后續(xù)研究的時(shí)候，還能作為參考?！?/p>
“我明白了！”
李天明聽(tīng)了，無(wú)奈的搖搖頭。
臺(tái)階還得他這個(gè)廠長(zhǎng)主動(dòng)遞過(guò)去，什么毛病??！
車(chē)駛?cè)霃S區(qū)，經(jīng)過(guò)大門(mén)口的時(shí)候，上面還掛了一道橫幅，不是為了歡迎他這個(gè)廠長(zhǎng)，而是為了慶祝樣機(jī)下線(xiàn)。
裝配車(chē)間內(nèi)，天洪，正和鄭國(guó)維一起正滿(mǎn)臉期待的看著生產(chǎn)流水線(xiàn)。
引進(jìn)了利勃海爾的技術(shù)以后，第一批樣機(jī)終于要下線(xiàn)了。
只要能通過(guò)性能測(cè)試，往后電冰箱廠的好日子就不用愁了。
“哥，你來(lái)啦！”
看到李天明，天洪連忙迎了上去。
“廠長(zhǎng)！”
有了盼頭以后，鄭國(guó)維也終于不再整天板著一張臉了。
只是這突然笑得像朵花一樣，李天明看著還有點(diǎn)兒不太習(xí)慣。
“咋樣了？”
李天明說(shuō)著話(huà)，目光落在了正在生產(chǎn)線(xiàn)上的那幾個(gè)工程師身上。
鄭國(guó)維知道李天明想問(wèn)的是什么壓低了聲音道：“防咱們就好像防賊似的，核心部分根本不讓咱們的人往跟前湊。”
李天明聽(tīng)了也并不意外，師父教徒弟，留一手也很正常，就算是親爹教兒子，還得等咽氣的時(shí)候呢。
“廠長(zhǎng)，要是一直這樣，咱們就得始終受制于人，啥時(shí)候才能真正做咱們自己的電冰箱??！”
在利勃海爾的技術(shù)之上，開(kāi)發(fā)屬于自己的核心技術(shù)，這是全廠領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成的共識(shí)。
現(xiàn)在德國(guó)人防著他們，想要達(dá)到這個(gè)目的，可就難了。
“不急，他有張良計(jì)，咱們有過(guò)墻梯，等會(huì)兒，你這樣……”
李天明對(duì)著鄭國(guó)維耳語(yǔ)了幾句。
鄭國(guó)維聽(tīng)了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。
“廠長(zhǎng)，你這也……太損了吧！”
李天明沒(méi)好氣的說(shuō)：“你倒是想出個(gè)不損的招兒！”
要是早點(diǎn)兒把核心技術(shù)拿到手，李天明何至于還得費(fèi)這一番手腳。
呃……
“我可沒(méi)您這兩下子?！?/p>
鄭國(guó)維連連擺手：“饒了我吧！我可沒(méi)你這兩下子！”
“那還說(shuō)個(gè)屁！”
李天明看著正在生產(chǎn)線(xiàn)上指導(dǎo)工作的德國(guó)工程師。
“做的隱蔽些，別讓人家一眼就看出來(lái)。”
“放心！”
很快第一臺(tái)電冰箱樣機(jī)順利下線(xiàn)，工人們還特意準(zhǔn)備了大紅花，將來(lái)這臺(tái)電冰箱是要被記入歷史的。
李天明也打算弄個(gè)博物館來(lái)記錄工廠文化。
下線(xiàn)后，性能測(cè)試立刻展開(kāi)，先是噪音測(cè)試。
通上電以后，鄭國(guó)維和蘇同順同時(shí)把耳朵貼在了電冰箱的箱體上。
廠里之前的產(chǎn)品，李天明也見(jiàn)識(shí)過(guò)，不用離得這么近，都能聽(tīng)到匡匡的響動(dòng)。
開(kāi)機(jī)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，那動(dòng)靜就跟脫拖拉機(jī)一樣。
現(xiàn)在……
雖然也有聲音，但完全在可以接受的范圍內(nèi)。
手按在箱體上，也只能感覺(jué)到非常細(xì)微的顫動(dòng)。
這可比上一世青島和利勃海爾合作以后的產(chǎn)品還要好。
李天明前世也用過(guò)海爾最初的產(chǎn)品，雖然皮實(shí)耐造，但是在降噪技術(shù)上明顯差了點(diǎn)兒意思。
很顯然，上一世利勃海爾在技術(shù)輸出的時(shí)候，保留的更多。
“廠長(zhǎng)，你來(lái)感受一下！”
李天明走到跟前，打開(kāi)了電冰箱上面的倉(cāng)門(mén)。
剛啟動(dòng)，現(xiàn)在只能感覺(jué)到絲絲涼意，但這制冷效果，顯然也不是之前產(chǎn)品能比的。
之前的產(chǎn)品要想達(dá)到制冷的效果，至少也需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而且，制冷效果很不穩(wěn)定。
保鮮室要么完全沒(méi)有效果，要么很快就會(huì)結(jié)霜。
“老鄭！老蘇！”
“在呢！”
“多拉幾臺(tái)過(guò)來(lái)，同時(shí)測(cè)試！”
鄭國(guó)維答應(yīng)了一聲，當(dāng)即吩咐了下去。
可等到二十幾臺(tái)樣機(jī)被同時(shí)拉過(guò)來(lái)的時(shí)候，德國(guó)的工程師見(jiàn)狀，立刻出言阻止。
理由是……
這不符合檢測(cè)規(guī)定。
“廠長(zhǎng)，海因里希先生的意思是，針對(duì)樣機(jī)也應(yīng)該采用抽檢的方式，這樣大規(guī)模的檢測(cè)不符合……規(guī)定！”
聽(tīng)了翻譯的話(huà)，李天明面無(wú)表情的說(shuō)道：“什么規(guī)定？哪一家的規(guī)定？”
“海因里希先生說(shuō)，利勃海爾在對(duì)成品進(jìn)行檢測(cè)的時(shí)候，都是這樣。”
“這里是中國(guó)，而且這也不是成品，只能算是樣品，檢測(cè)率必須達(dá)到百分之百，怎么？海因里希先生是擔(dān)心在他們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下生產(chǎn)出的樣機(jī)，在質(zhì)量上存在問(wèn)題？”
呃……
海因里希被這句話(huà)堵的，瞬間日耳曼人的驕傲上線(xiàn)。
見(jiàn)德國(guó)人沒(méi)話(huà)說(shuō)了，李天明立刻又讓鄭國(guó)維拉過(guò)來(lái)了二十臺(tái)。
第一批樣機(jī)，一共生產(chǎn)了80臺(tái)，陸陸續(xù)續(xù)的，全都被送到了質(zhì)檢車(chē)間。
海因里希的團(tuán)隊(duì)只有5個(gè)人，在這偌大的車(chē)間里來(lái)回跑，很快就累得汗流浹背。
李天明對(duì)著鄭國(guó)維和蘇同順使了個(gè)眼色。
兩人心領(lǐng)神會(huì)，各自安排人去準(zhǔn)備了。
“你還愣著干啥？吳老師都有哪些需要解決的問(wèn)題，你心里沒(méi)數(shù)？”
鄭毅呆愣了片刻，咬咬牙，還是決定突破心里的道德底線(xiàn)。
很快，接受各分段檢測(cè)的樣機(jī)便開(kāi)始出現(xiàn)各種問(wèn)題。
正在忙著記錄數(shù)據(jù)的海因里希也是一頭霧水。
這……
不應(yīng)該??？