畫室完好無(wú)損的玻璃窗，瞬間被砸得粉碎，一聲巨響，嚇壞了室內(nèi)的人。
梁菲菲眼疾手快拉了一把孟棠，生怕她被碎玻璃崩著。
“沒(méi)事嗎？”
孟棠搖搖頭：“沒(méi)事。”
碎玻璃碴崩了她的褲腿，不過(guò)現(xiàn)在天氣冷，她穿著長(zhǎng)褲，沒(méi)直接接觸到皮膚。
“怎么回事？刮風(fēng)了？”美術(shù)老師從后面拿來(lái)掃帚，“孟棠你往旁邊站站。”
孟棠往旁邊退了退，說(shuō)：“沒(méi)刮風(fēng)，應(yīng)該是什么東西砸壞的。”
她余光捕捉到一片黑色陰影，還沒(méi)來(lái)得及看是什么，玻璃已經(jīng)碎了。
將玻璃碴掃干凈，美術(shù)老師不知道從哪兒拿出了一副擺白手套，將玻璃上剩余的碴子全都清理干凈了。
這樓下雖然是一塊綠地，但也不是沒(méi)人經(jīng)過(guò)。
再砸到學(xué)生就不好了。
現(xiàn)在太晚，明天上報(bào)學(xué)校，再讓他們換玻璃，順道查一查監(jiān)控。
結(jié)果罪魁禍?zhǔn)字鲃?dòng)上門了。
魏川和宋冕敲響了畫室的門，美術(shù)老師有些驚訝，看了下他們的打扮，問(wèn)：“體育生？你們來(lái)這里干什么？”
魏川給宋冕讓道，宋冕愧疚地對(duì)美術(shù)老師鞠了一躬：“對(duì)不起老師，玻璃是我砸壞的，我可以賠償安裝，就是沒(méi)砸到人吧？”
美術(shù)老師知道孟棠沒(méi)事，卻還是轉(zhuǎn)頭問(wèn)了一句：“孟棠，剛才是你坐在窗口的，沒(méi)事吧？”
魏川一聽，臉色都變了，他大步走進(jìn)去，也不管宋冕了，看得其他人一愣一愣的，就連孟棠自己都怔住了，梁菲菲見他過(guò)來(lái)，下意識(shí)后退了一步。
魏川沒(méi)說(shuō)話，只是低頭看了眼她的鞋，蓋在校服褲腿之下，玻璃碴應(yīng)該崩不到里面去。
他知道宋冕的勁有多大，當(dāng)時(shí)籃球偏離了既定的路線也嚇了他們所有人一大跳。
當(dāng)即他就讓人兵分兩路，一路過(guò)來(lái)道歉，馬上放學(xué)，他正好和孟棠一起走；一路去拿打掃工具，處理樓下的玻璃渣。
美術(shù)老師之所以沒(méi)在樓下看到人，就是錢遜去拿掃帚的路上，而留下來(lái)的時(shí)巍站在走廊里，視線受阻。
下課了，學(xué)生們陸續(xù)收拾東西。
魏川接過(guò)孟棠的包，小聲說(shuō)：“玻璃我會(huì)讓人盡快裝的。”
“為什么是你裝？”孟棠接他的話被轉(zhuǎn)移了注意力，以至于忘了拿回自己的包，“不是宋冕弄壞的嗎？而且上報(bào)學(xué)校后，學(xué)校不至于讓一個(gè)學(xué)生賠玻璃錢吧？”
“錢是小事，窗戶不裝起來(lái)，倒霉的是你。”魏川說(shuō)，“現(xiàn)在天氣冷了，凍感冒了就不劃算了。”
孟棠突然腳步一頓，他是不是對(duì)所有人都這么體貼？
魏川回眸：“怎么了？”
怎么突然不走了？
孟棠搖搖頭，瞥見了自己的書包在他的手上，連忙接了過(guò)來(lái)。
自己跟失憶了一樣，不記得書包怎么到他手里了。
出了學(xué)校，孟棠終于想起來(lái)一件事，問(wèn)他：“籃球場(chǎng)到畫室的距離不算太近，你們是怎么把球打得跟足球一樣飛了起來(lái)？”
魏川說(shuō)：“快放學(xué)的時(shí)候，我們結(jié)束了訓(xùn)練，宋冕那幾個(gè)幼稚鬼一邊回教室一邊閑聊，拿著球就賭起來(lái)了，說(shuō)投籃，誰(shuí)扔得遠(yuǎn)誰(shuí)請(qǐng)明天的早飯。”
“……”孟棠側(cè)眸，“結(jié)果早飯沒(méi)了，還賠了一塊玻璃。”
魏川尷尬地笑了聲：“我明天就給他們說(shuō)，下次不許這樣玩了。”
孟棠倒沒(méi)這么愛(ài)管閑事，說(shuō)：“這只是意外，只不過(guò)畫室下面沒(méi)有人，而且是上課期間，但凡運(yùn)氣差點(diǎn)就能砸到人。”
魏川當(dāng)時(shí)擔(dān)心的也是這件事，宋冕自己都快嚇?biāo)懒耍略抑恕?br/>這件事，學(xué)校還讓宋冕做了個(gè)兩千字的檢討，要在下周一的大會(huì)上上臺(tái)的。
宋冕臉皮厚，完全無(wú)所謂。
“你知道嗎？”魏川跟孟棠說(shuō)，“他甚至覺(jué)得檢討比作文還好寫。”
孟棠失笑：“我也是第一次見喜歡寫檢討的。”
魏川收拾了書包，和孟棠揮了揮手：“走了。”
孟棠微微頷首，她今晚要在教室做試卷。
馬上期中考，梁老師耳提面命，誰(shuí)都不敢懈怠。
結(jié)果不到半小時(shí)，魏川回來(lái)了，孟棠停了筆，驚訝地看著他。
魏川皺著的眉頭始終沒(méi)松，但班級(jí)有數(shù)學(xué)老師坐鎮(zhèn)，數(shù)學(xué)老師似乎看他不順眼，他便沒(méi)和孟棠說(shuō)什么。
孟棠驚訝了一瞬，隨后埋頭繼續(xù)寫題。
教室內(nèi)安靜異常，大家似乎都怕數(shù)學(xué)老師，做不上來(lái)的也不敢問(wèn)和交流。
孟棠似乎被一道題難住了，咬著筆桿半晌沒(méi)動(dòng)。
魏川個(gè)高，撇頭一瞧，看到了她的題，不巧，他已經(jīng)寫好了。
于是湊過(guò)去小聲說(shuō)：“這是聯(lián)考的真題，你輔助線畫錯(cuò)了，這樣……”
魏川在草稿紙上重新畫了試卷上的圖，給她把輔助線標(biāo)出來(lái)后，又給她講了一遍步驟。
講到一半，孟棠懂了，接過(guò)草稿紙自己算接下來(lái)的步驟。
魏川一轉(zhuǎn)頭，被站在一旁的數(shù)學(xué)老師嚇了一跳。
不過(guò)他沒(méi)說(shuō)什么，魏川也就沒(méi)搭理他。
數(shù)學(xué)老師的晚自習(xí)異常難熬，好不容易挨到放學(xué)，魏川伸了伸懶腰，舒適了。
還有不少住校的沒(méi)走，魏川見孟棠沒(méi)急著走，自個(gè)兒也不急，安靜地等著。
老實(shí)說(shuō)，他今晚心情不太好。
孟棠似乎也看出來(lái)了，一邊收拾書包一邊問(wèn)他：“你今晚怎么沒(méi)去訓(xùn)練？”
魏川嘆了聲氣：“錢遜早戀，被抓了個(gè)正著，教導(dǎo)主任把兩個(gè)人都帶走了，又被體育生嘲笑了一晚，老周就讓我們先回了。”
孟棠聽完沒(méi)吱聲，她起身推了下魏川：“走了。”
“你怎么不說(shuō)話？”魏川跟著她起身。
出了教室的門，孟棠才道：“早戀而已，有什么好說(shuō)的，不是很正常的事嗎？”
“難道你跟我一個(gè)想法。”魏川又是一聲嘆氣，“也不知道早戀到底有什么好管的，管也管不明白，上來(lái)就是一頓羞辱，我靠，這里的老師都這樣嗎？”
孟棠側(cè)眸：“你以前的老師不這樣嗎？”
“不啊。”魏川搖頭，“我們學(xué)校，穿衣服自由，頭發(fā)也自由，談戀愛(ài)也沒(méi)人管。”
孟棠輕笑，這個(gè)笑，倒不是被逗笑的，只是清晰地看清了他和別人的階層是一道不可逾越的鴻溝。
魏川這樣出身的家庭，并不是管理松，他上的學(xué)校，辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)和升學(xué)路徑是完全不同的。
倒也沒(méi)有必有讓z中和雁清中學(xué)相比。
“你怎么又不說(shuō)話了？”
不知道為什么，孟棠一不說(shuō)話，魏川就有點(diǎn)心慌。
孟棠輕聲道：“我怕我說(shuō)的你不愛(ài)聽。”
“你要罵我啊？”魏川覺(jué)得不應(yīng)該，他不就是吐槽了兩句嗎？
“這倒沒(méi)有。”孟棠搖搖頭，她也不會(huì)罵人，“我就是覺(jué)得你一兩句話說(shuō)得有點(diǎn)淺顯了。”
“那你給我往深層次講講。”魏川耍寶一樣朝她拱手，“我虛心受教。”
孟棠這次是真的笑了，她看了眼魏川，說(shuō)：“其實(shí)是兩種學(xué)校的制度不一樣，在你以前的學(xué)校呢，以培養(yǎng)個(gè)人的目標(biāo)為首要任務(wù)，而大多數(shù)普通的中學(xué)，之所以抓紀(jì)律，抓早戀，抓各種各樣被學(xué)生吐槽的小毛病，是因?yàn)閷W(xué)校要給整體的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)而言比較合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
魏川忽然一頓，醍醐灌頂。
他只站在了他自己的角度看問(wèn)題，卻忽略了學(xué)校的角度。
z中那群人不需要高考，而雁清中學(xué)的所有人，包括在別人眼中走捷徑的藝術(shù)生都要參加高考。
兩個(gè)學(xué)校完全不在一個(gè)談?wù)摰膶哟紊稀?br/>“我懂了。”魏川也轉(zhuǎn)頭看著孟棠，“是我看得太狹隘了。”
孟棠抿了抿唇：“我雖然這么說(shuō)，但也不接受老師們對(duì)于早戀問(wèn)題，選擇比較極端的打壓方式，比如你說(shuō)的人格侮辱。”
魏川突然說(shuō)：“我覺(jué)得老爺子肯定教了你好多東西，你看待問(wèn)題站得比較遠(yuǎn)。誒？如果你沒(méi)有生在雁清，你會(huì)選擇什么專業(yè)，將來(lái)想做什么呢？”
孟棠從來(lái)沒(méi)有假設(shè)過(guò)如果的事，對(duì)她來(lái)說(shuō)，即便沒(méi)有父母，童年生活因?yàn)閷W(xué)藝苦了點(diǎn)，但精神上是富足的。
她認(rèn)真地對(duì)魏川說(shuō)：“假設(shè)的事我就不回答了，我只知道我以后不管去哪里上學(xué)，最后只會(huì)回雁清結(jié)婚生子。”
魏川一愣：“結(jié)婚生子？”
“……”
她說(shuō)了那么多，他就只聽到了這四個(gè)字嗎？
雖說(shuō)她現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)是有點(diǎn)早，但也是遲早的事，有什么問(wèn)題嗎？
“是啊。”孟棠又重復(fù)了一遍，“結(jié)婚生子。”
魏川確定她說(shuō)的是真的，滿臉不解：“為什么一定要在雁清結(jié)婚生子？你不能接受異地戀？”
“戀不戀的不重要，重要的是結(jié)婚生子。”孟棠說(shuō)，“我爺爺就是我?guī)煾福医恿怂目痰叮瑢W(xué)了他的手藝，就得把手藝傳承下去。”
“……”
魏川一時(shí)不知道該說(shuō)什么，心想這個(gè)孟棠被老頭洗腦得不輕。
他還想再了解得細(xì)致一些的時(shí)候，孟棠卻不給他這個(gè)機(jī)會(huì)了，因?yàn)榉謩e的岔路口又在眼前了。
兩人各自回了家，這個(gè)禮拜單休，但魏川還需要訓(xùn)練，依舊和體育生搶場(chǎng)地去了。
結(jié)果去了訓(xùn)練場(chǎng)，宋冕和錢遜兩個(gè)難兄難弟在互相讀檢討書。
“你這寫得什么狗屁啊，不行不行，沒(méi)有我的聲情并茂。”宋冕嚷嚷著讓錢遜重寫。
“我要聲情并茂干什么？”錢遜不服氣，“我只說(shuō)我不該在學(xué)校這樣的地方做不良示范，又沒(méi)說(shuō)我談戀愛(ài)錯(cuò)了，從校園到婚紗固然少，那我就不能是那個(gè)少數(shù)人嗎？”
“我靠。”宋冕拍上錢遜的肩，“兄弟，有志氣啊，那個(gè)三班的于瑤就讓你這么著迷？”
錢遜搶過(guò)自己的檢討書，哼了聲：“你懂個(gè)屁啊，反正我就只喜歡她。”
宋冕“嘖”了聲：“川哥，你怎么也不說(shuō)一句話？”
魏川聳了聳肩：“我說(shuō)什么？我又不是他爹媽，談戀愛(ài)這事不歸我管，只要不耽誤訓(xùn)練就行。”
錢遜得意地朝宋冕挑了下眉：“還是川哥明智。”
魏川看著這樣的錢遜，一時(shí)竟有些羨慕，羨慕他能這么光明磊落。
休息的時(shí)候，魏川坐在一旁休息，順勢(shì)抵了抵錢遜：“你跟你女朋友怎么認(rèn)識(shí)的？”
錢遜不好意思地?fù)狭讼骂^：“一個(gè)小區(qū)的。”
“青梅竹馬啊？”魏川笑了聲，擰開瓶蓋喝了口水。
“不是青梅竹馬，”錢遜搖搖頭，“是高一開學(xué)的時(shí)候，她家在我們小區(qū)租的房子，她成績(jī)好，媽媽在陪讀，我就幫她搬了些東西，就這么認(rèn)識(shí)了。”
“那你倆談戀愛(ài)，家里人知道嗎？”
錢遜搖頭：“暫時(shí)不知道，沒(méi)敢說(shuō)。”
這也是他接受上臺(tái)做檢討的原因，主任說(shuō)了，檢討并保證和于瑤斷了就不請(qǐng)家長(zhǎng)。
錢遜只能和于瑤商量，以后在學(xué)校裝不認(rèn)識(shí)。
好在檢討不需要于瑤上臺(tái)，不然就她那膽子，指不定怎么樣呢。
之所以沒(méi)讓于瑤上臺(tái)，是因?yàn)樗煽?jī)好，班主任殺到主任的辦公室保下了她。
臨回家之前，魏川去了正在建設(shè)的場(chǎng)館，看著逐漸顯現(xiàn)的形狀，心里穩(wěn)定了許多。
第二天就是周一，也是魏川來(lái)這里最討厭的一個(gè)日子，因?yàn)橐_大會(huì)，夏天在烈陽(yáng)下，冬天在寒風(fēng)里。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話沒(méi)一個(gè)人想聽，倒是宋冕的檢討逗笑了不少人。
他的口吻是“有感情地朗讀課文”，串起了操場(chǎng)連片的笑聲。
魏川失笑，這家伙憑借自己的幽默，估計(jì)都不愁找不到對(duì)象。
下一個(gè)輪到錢遜，老師們的態(tài)度明顯有些變了。
不等錢遜發(fā)言，主任先行教育起來(lái)了——
“下面一個(gè)同學(xué)的行為十分惡劣，對(duì)學(xué)校和在座的同學(xué)都造成了很不好的影響。”
“一個(gè)個(gè)十幾歲就學(xué)會(huì)談戀愛(ài)了，難聽點(diǎn)就是不知廉恥，不聽勸的將來(lái)走上社會(huì)也只會(huì)是敗類。”
魏川當(dāng)即皺了眉頭，講的什么屁話？
“我看你們都是豬油蒙了心，我講過(guò)多少遍，別給我搞那些亂七八糟的事情，結(jié)果你們一個(gè)個(gè)陽(yáng)奉陰違。”
“父母送你們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不是來(lái)瞎搞的。”
“簡(jiǎn)直爛泥扶不上墻……”
主任還在持續(xù)輸出，錢遜由一開始的無(wú)所謂變得憤怒異常。
魏川眼尖，瞄到他捏緊的拳頭，趕緊沖出了人群。
要是打了老師，他的職業(yè)生涯也到頭了。