回到臨時的府衙之后，江澈立刻提筆寫信。
當然，他寫的也不是什么軍國大事。
而是一封調(diào)令，一封將李觀從繁華的運河碼頭，調(diào)往這片初辟蠻荒的泉州新港的密信。
“李觀此人，勝在穩(wěn)妥。”
江澈一邊寫，一邊在心中勾畫。
黃金之路的鋪設(shè)，如同為人身搭建骨架。
泉州是接續(xù)四肢百骸的關(guān)鍵節(jié)點，不容有失。
李觀的精于算計、滴水不漏，正是鎮(zhèn)住這個場子的不二人選。
墨跡未干，他便將信紙折好，塞入一個特制的蠟丸，隨手遞給身后一直垂手侍立的章武。
“用最高等級的渠道，送到李觀手上。”
“是！”
章武接過蠟丸，轉(zhuǎn)身欲走。
“等等。”
江澈叫住他，“傳令下去，收拾行裝，我們回北平。”
章武愣了一下，從泉州到北平，快馬加鞭不眠不休，也得十天半月。
而且現(xiàn)在還有這么多事情需要處理，不過眼看著江澈沒有開玩笑的意思，他也沒有過多詢問。
“屬下遵命！”
章武走后，江澈走到那副巨大的堪輿圖前。
他的手指從泉州港一路向北，劃過漫長的海岸線，最終重重地點在了北平府的位置。
科舉取士，好一招釜底抽薪。
一旦北平的士子之心盡歸東宮，他江澈就算把暗衛(wèi)司的刀磨得再快，也斬不斷那千萬讀書人織成的輿論大網(wǎng)。
……
十三天后，北平城郊。
一行二十余騎風塵仆仆的人馬，在暮色掩護下，悄然勒馬停在一座毫不起眼的莊院外。
莊院沒有懸掛任何匾額。
只有兩扇斑駁的木門，看上去就像個破落大戶的別業(yè)。
可當為首的江澈翻身下馬時，那兩扇門卻像是算準了時機一般，無聲地向內(nèi)打開。
一個身穿儒衫，須發(fā)半白，但精神矍鑠的老者快步迎出，對著江澈深深一揖。
“山長不必多禮。”江澈伸手虛扶，徑直向內(nèi)走去。
“王爺星夜趕回，一路辛苦。”
王正明跟在江澈身后半步，聲音壓得極低。
“時間緊迫，客套話就不必了。”
江澈的目光掃過院內(nèi)，“人呢？我要親自看看。”
“都在格物堂，正等著王爺考校。”
穿過幾道回廊，眼前豁然開朗。
這里沒有尋常書院的朗朗書聲，反而充斥著一股木屑與草藥混合的奇特味道。
一間巨大的敞廳內(nèi)。
十幾名二十歲上下的年輕人正圍著幾張巨大的木桌，擺弄著自己的東西。
不過他們聽到腳步聲后，卻是齊齊抬頭。
“都到齊了？”
學子們立刻放下手中活計，快步上前，整齊列隊，對著王正明躬身行禮。
“見過先生！”
他們并不知道江澈的真實身份，只知道這位先生，是書院的創(chuàng)辦者，是給予他們新生的人。
江澈的目光從他們臉上逐一掃過。
這些年輕人，大多出身寒微，有些甚至是從死人堆里刨出來的孤兒。
但此刻，他們站在這里，眼中沒有卑微與怯懦，只有一種被知識浸潤后的自信與銳氣。
“王山長，你教得很好。”江澈由衷贊了一句。
他走到一張桌前，上面用木炭畫著復雜的幾何圖形，旁邊還羅列著一長串的算式。
“這是在做什么？”
一名身材高瘦，眼神靈動的學子立刻出列，躬身回答。
“回先生，我們在推演一種新的拋石機基座結(jié)構(gòu)，以求用最省力的杠桿，達到最遠的射程。”
“哦？”江澈來了興趣，“那邊的呢？”
他指向另一張桌上一個類似水車，卻又復雜許多的器械模型。
另一名皮膚黝黑，雙手布滿老繭的學子答道。
“先生，我們在嘗試利用水力驅(qū)動多軸傳動，理論上，一臺水車可以同時帶動五架紡紗機，或三座鍛錘。”
江澈點了點頭，沒有再問。
他轉(zhuǎn)過身，面對著這群朝氣蓬勃的年輕人。
“經(jīng)義，你們也學了？”
“學了。”眾人齊聲回答。
“好。”
江澈踱了兩步，“那我便考考你們。”
他頓住腳步，目光鎖定在最初回答問題的那個高瘦學子身上。
“你叫什么？”
“學生，方仲永。”
方仲永？
江澈眉梢一挑，倒是個能成大事的名字。
“方仲永，我問你。《孟子·梁惠王上》有云：‘五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。’，此話何解？你以為，當今之世，此法可行否？”
這是一個最基礎(chǔ)不過的經(jīng)義題目，任何一個讀過幾天書的童生都能答上來。
方仲永卻并未立刻回答，他思索了片刻，才朗聲道。
“回先生。孟子之言，乃是描述上古先王仁政下的小農(nóng)之景。其核心，在于自給自足。然，學生以為，此法于當世，非但不可行，反而是取亂之道！”
此言一出，王正明臉色微變，其余學子也面露驚詫。
否定圣人之言，好大的膽子！
江澈卻面無表情，只是吐出一個字：“沒事，你說就行。”
“是！”
方仲永像是受到了鼓舞，聲音也高亢起來，“一家一戶，五畝之宅，所產(chǎn)之絲，僅夠一家所用。看似安穩(wěn)，實則脆弱不堪！一遇天災(zāi)，蠶死桑毀，便是家破人亡之局！此其一。”
“其二，生產(chǎn)之物，僅供自用，貨物不通，則百業(yè)不興。長此以往，國家稅賦何來？軍資何來？百姓看似得了小利，國家卻失了根基，一旦外敵來犯，何以抵擋？”
說完之后，方仲永忍不住抬頭看向了江澈，畢竟他不傻，自然明白眼前的這位才是主要的人物。
見此一幕，江澈示意對方繼續(xù)說下去。
“學生以為，善政者，當聚零為整！設(shè)大工坊，集萬千蠶農(nóng)之桑，匯百家織婦之手。以水力為驅(qū)，以新式織機為器，晝夜不息！所產(chǎn)之絲帛，十倍于孟子之法！非但可使天下人皆有衣穿，更可遠銷海外，換回真金白銀，充盈國庫！這，才是富國強兵的正道！”
一番話說完，整個格物堂內(nèi)，落針可聞。