那我要怎么做？我愛人又要怎么做？”周平津忙問。
“第一種心理治療法，叫認(rèn)知提高法。”
醫(yī)生微笑，“由于患者對(duì)別人不信任、敏感多疑，不會(huì)接受任何善意忠告，所以首先要與他們建立信任關(guān)系，在相互信任，彼此坦誠(chéng)的基礎(chǔ)上交流情感。”
“第二種，交交友訓(xùn)練法。”
醫(yī)生又繼續(xù)，“就是鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地進(jìn)行交友活動(dòng)，在交友中學(xué)會(huì)信任別人，消除不安感。”
“當(dāng)然，這個(gè)交友，一定要重向個(gè)原則和要領(lǐng)。”
“一就是要真誠(chéng)相見，以誠(chéng)交心。采取誠(chéng)心誠(chéng)意、肝膽相照的態(tài)度積極交友。”
“二就是交往中盡量主動(dòng)給予知心朋友各種幫助。這有助于以心換心，取得對(duì)方的信任和鞏固友誼。”
“三就是注意交友的心理相克原則。性格、脾氣的相似和一致，有助于心理相容，搞好朋友關(guān)系。”
周平津認(rèn)真且仔細(xì)地聽著，將醫(yī)生說(shuō)的每一句話都記在心里。
正當(dāng)他還想問些什么的時(shí)候，門口，忽然傳來(lái)“叩叩”的敲門聲。
醫(yī)生起身去開門，就見蘇酥不知道什么時(shí)候已經(jīng)醒了過來(lái)，就站在門口。
“小周夫人。”醫(yī)生微笑著打招呼。
蘇酥也沖醫(yī)生禮貌地彎了下唇，“你們聊完了嗎？”
醫(yī)生笑起來(lái)，“小周夫人和周公子還真是恩愛，才分開這么一小會(huì)兒就舍不得了。”
蘇酥微笑著，視線越過醫(yī)生，看向里面的周平津。
周平津剛剛在想她的病，這會(huì)兒也站了起來(lái)，往外走。
兩個(gè)人的目光在半空中撞上，周平津淡然的眉目立即就變得溫柔起來(lái)。
他走過去，去握住蘇酥的手，跟心理醫(yī)生道，“今天就先聊到這里吧，辛苦了，我們改天再約。”
“好。”醫(yī)生笑著點(diǎn)頭，對(duì)他們做出一個(gè)恭敬請(qǐng)的手勢(shì)，“我送二位。”
離開心理醫(yī)生的診所，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。
兩個(gè)人上了車，周平津問蘇酥，“中午想吃什么？”
“不回去吃嗎？”蘇酥問。
周平津握著她的手，細(xì)細(xì)摩挲著搖頭，“不了，給王媽放半天假。”
蘇酥低頭看兩個(gè)人的手，忽然就有種兩個(gè)人又回到她剛從倫|敦回來(lái)時(shí)，兩個(gè)人最恩愛的時(shí)候。
“周平津，醫(yī)生都跟你說(shuō)了些什么，我是不是真的病了？”她忽然問。
周平津掀眸看她，“蘇酥，如果我說(shuō)實(shí)話，你能接受嗎？”
蘇酥病了，他不想瞞著蘇酥。
他會(huì)幫她把病治好，但前提是，蘇酥愿意配合。
蘇酥望著他，沉默數(shù)秒，而后點(diǎn)頭，“你說(shuō)吧！”
“醫(yī)生說(shuō)，你患上了偏執(zhí)型人格障礙癥。”
蘇酥聞言，頓時(shí)訝然，像是不敢置信。
周平津就靜靜地看著她，等她自己消化，反應(yīng)。
好一會(huì)兒，蘇酥將自己的手從他的大掌里抽出來(lái)，然后去掏出手機(jī)來(lái)，查什么是偏執(zhí)型人格障礙癥，以及這種病的種種表現(xiàn)。
一查，她整個(gè)人又立即不好了，臉色迅速地慘白陰沉下去，雙眸也很快變得黯淡無(wú)光。
難道她真的病了嗎？
真的病了！
偏執(zhí)型人格障礙癥的每一條表現(xiàn)，好像說(shuō)的就是她。
可真的是她嗎？
現(xiàn)在的她真的那樣惡劣嗎？
猜忌、多疑、敏感、狹隘、自私自利，還愛攀比，以自我為中心，不顧別人的死活。
現(xiàn)在的她，真的是這樣的嗎？
“周平津，我真的病了嗎？真的嗎？”
她再次望向周平津，眼里忽然就有了淚，整個(gè)人近乎絕望。
她病了，周平津和周家人會(huì)不會(huì)更嫌棄厭惡她了。
是不是所有人都不喜歡她，討厭她，不想跟她一起玩了？
“酥酥！”
不確定蘇酥是否真的病了的時(shí)候，周平津?qū)λ鞘疙數(shù)模欢认胍獜氐追艞壦瓮奥贰?/p>
可現(xiàn)在，知道她病了，真的病了，周平津的想法反倒是完全變了。
他重新愛她，憐她，想要好好疼她，護(hù)她。
所以，他心疼地將蘇酥擁進(jìn)懷里，低頭溫柔地親吻她的發(fā)頂，“病了我們就治，只要你愿意配合，不管什么病，都一定可以治好的。”
周平津主動(dòng)的擁抱，溫柔的親吻，讓蘇酥再次感覺到了溫暖與愛意，讓她知道，周平津并沒有因?yàn)樗×硕灰恕?/p>
她的眼淚忽地一下就滑下來(lái)，完全不受控制。
她點(diǎn)頭，用力點(diǎn)頭，“周平津，我配合！你告訴我，要怎么治，我統(tǒng)統(tǒng)配合。”
“酥酥，以后不管什么事，好的壞的，你不要憋在心里，統(tǒng)統(tǒng)都告訴我，好嗎？”周平津松開她，輕哄道。
他現(xiàn)在首先要做的，就是先讓蘇酥百分百信任他。
蘇酥只有能信任他了，才有可能慢慢去信任別的人。
蘇酥點(diǎn)頭，“那你呢？有什么事，你也會(huì)告訴我嗎？”
“除開與工作有關(guān)的事，任何我的私事，我都會(huì)告訴你。”周平津說(shuō)。
其實(shí)，他每天忙著工作，下班就回家，他的私事又能有多少呢？
有的，十之八九也是和蘇酥有關(guān)的。
“嗯。”蘇酥點(diǎn)頭，“那我要繼續(xù)看心理醫(yī)生嗎？”
“要的，我會(huì)跟醫(yī)生聯(lián)系好，下次再陪你一起過來(lái)。”
“好。”
大概是知道自己真的病了，而周平津并沒有因?yàn)樽约翰×硕h(yuǎn)離自己，反而對(duì)自己更好更溫柔體貼，蘇酥的心，也難得的安定下來(lái)，想要好好的把自己的病治好。
可她想歸想，真正遇到事情的時(shí)候，尤其是跟江稚魚有關(guān)的事情的時(shí)候，卻還是控制不住的變得一如既往的偏執(zhí)。
這天，她聽了荀老教授的話，跑去京大的圖書館借書，在借了書準(zhǔn)備離開的時(shí)候，卻在圖書館的大液晶顯示屏上，看到了江稚魚受邀于下周到京大進(jìn)行演講的宣傳海報(bào)。
有結(jié)伴的學(xué)生經(jīng)過，看到江稚魚要來(lái)京大演講的海報(bào)，問對(duì)方，“江稚魚下周來(lái)咱們學(xué)校演講，你報(bào)上名了嗎？”
“沒，我嘞個(gè)豆，一共兩千個(gè)聽講名額，放出來(lái)秒光，都不知道誰(shuí)的手速那么快，不是一樣的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)嗎？為什么其他兩千個(gè)人都搶到了，我卻搶不到。”另一位學(xué)生哀嚎。
“欸，我也沒搶到，聽說(shuō)好多名額被校外的人搶走了，不知道真假。”
“可是我真他媽好想去啊，怎么辦？”
“到時(shí)候咱們想辦法溜進(jìn)去？”
“你想得美，江稚魚現(xiàn)在是什么人，她來(lái)咱們學(xué)校演講，肯定是安保森嚴(yán)啊，你以為誰(shuí)想溜就能溜得進(jìn)去啊！”
……