從【陰翳者的角落】中離開(kāi)之后，穿著一身校服的林御很快融入了正在上體育課的學(xué)生群之中。
林御選的時(shí)機(jī)也很巧妙，現(xiàn)在正是上午最后一節(jié)課上了大半的時(shí)間點(diǎn)。
操場(chǎng)上幾個(gè)上體育課的班級(jí)都已經(jīng)自由活動(dòng)了，再加上不少學(xué)生已經(jīng)提前下課準(zhǔn)備去食堂，所以林御在其中閑逛，完全沒(méi)有人在意。
雖然直接穿著校服這個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)校門可能需要登記、被盤問(wèn)，但是如果已經(jīng)在校園里了……
那林御很確信，自己是絕對(duì)安全的。
雖然圣樂(lè)私立中學(xué)的學(xué)生總數(shù)不多，每個(gè)年級(jí)只有五個(gè)班，但是因?yàn)樾７粍澐旨?jí)部，只有初中部和高中部的區(qū)別。
高中三個(gè)年級(jí)都是統(tǒng)一樣式，所以也更加不存在有人懷疑林御是混進(jìn)來(lái)的。
倒不如說(shuō)，誰(shuí)在校園里遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的穿著校服的學(xué)生，就能立刻懷疑對(duì)方是穿了一身校服混進(jìn)來(lái)的不明身份的校外人士呢？
尤其是林御現(xiàn)在的看起來(lái)也是一臉年輕、稚嫩，再加上他本來(lái)就精湛的演技，任誰(shuí)看了此刻也都會(huì)覺(jué)得他是個(gè)圣樂(lè)中學(xué)在讀的女高中生。
至于為什么是“女高中生”……
林御畢竟是來(lái)見(jiàn)黎念的，所以用的臉自然是『朱明』的那張。
由于原型夏月本來(lái)也就是個(gè)大學(xué)生，所以林御也沒(méi)有微調(diào)多少，就讓這張臉是看起來(lái)毫無(wú)違和感的高中生了。
當(dāng)然……
林御也可以選擇完全捏造一張全新的臉。
但是，他是打算給黎念一個(gè)驚喜的——他很期待黎念在校園里陡然看見(jiàn)穿著校服的『朱明』、反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì)是什么的表情。
不過(guò)……
雖然林御知曉黎念在這所圣樂(lè)中學(xué)就讀，可他也并不清楚，黎念具體在哪個(gè)班。
當(dāng)時(shí)沈冰淼給自己的開(kāi)盒資料也沒(méi)記載的那么詳細(xì)。
所以，林御現(xiàn)在也只能在四處閑逛著碰碰運(yùn)氣了。
來(lái)到高中部的教學(xué)樓前，林御漫無(wú)目的地閑逛著。
“這學(xué)校分班的方式還挺特殊的……”
林御看著消防地圖上的標(biāo)識(shí)，發(fā)現(xiàn)圣樂(lè)中學(xué)的初中部雖然還是很正常的一二三四五班，但是到了高中部就不一樣了。
高中部的一個(gè)年級(jí)里劃分為國(guó)際a班、國(guó)際b班、素質(zhì)a班、素質(zhì)b班、競(jìng)賽班。
這樣的五個(gè)班級(jí)倒也很好理解——正好對(duì)應(yīng)的圣樂(lè)中學(xué)三種生源與三條出路。
有錢準(zhǔn)備出國(guó)的、來(lái)拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸、打競(jìng)賽的精銳。
不過(guò)，班級(jí)的劃分也不絕對(duì)——因?yàn)榱钟芸煸谠诮虒W(xué)樓門口附近的地圖旁邊，發(fā)現(xiàn)了一張光榮榜。
光榮榜最上面是剛剛畢業(yè)的高三生考進(jìn)了名校的名單，密密麻麻一長(zhǎng)串，放眼望去都是什么麻帝牛哈劍、斯蘇新倫加，簡(jiǎn)直是仙之人兮列如麻。
林御這個(gè)江城傳媒的瞬間感覺(jué)自己心里有點(diǎn)發(fā)虛。
而光榮榜下邊，則是高一和高二的成績(jī)排行榜，公布著上次月考的排名。
這些排名都是五個(gè)班混在一起的，顯然大家依然在統(tǒng)一參加考試。
雖然大趨勢(shì)是國(guó)際班的沉底，競(jìng)賽班的靠前，素質(zhì)班的居中，但是最頂端也有國(guó)際班和素質(zhì)班的、最底下也有競(jìng)賽班的。
當(dāng)然，這張排行榜對(duì)林御也是大有作用的。
他很快在高二的排行榜上找到了黎念的名字和她所在的班級(jí)。
“第99名，黎念，競(jìng)賽班。”
林御對(duì)此感到十分詫異。
一方面，他沒(méi)想到黎念這家伙竟然是競(jìng)賽班的。
另一方面……
圣樂(lè)中學(xué)一個(gè)級(jí)部大概不到300人，競(jìng)賽班更是只有30余人、十分稀少，黎念排名99，說(shuō)明她在競(jìng)賽班里竟然是倒數(shù)的那幾個(gè)。
“我還以為這家伙要么是在國(guó)際班擺爛、要么是名列前茅呢……”
林御不由得刷新了自己對(duì)黎念的認(rèn)知。
隨后，林御照著地圖悄然來(lái)到了圣樂(lè)中學(xué)高中部教學(xué)樓的三樓——那也是高二競(jìng)賽班教室所在的樓層。
林御穿過(guò)還空無(wú)一人的走廊，很快來(lái)到了高二競(jìng)賽班的門前——透過(guò)寬敞明亮的玻璃，林御看到了里面的學(xué)生們正在奮筆疾書的做題、似乎是在進(jìn)行什么數(shù)學(xué)課的隨堂小測(cè)。
而黎念穿著混在其中，林御硬是找了兩遍才把她找出來(lái)。
這倒不是林御已經(jīng)老眼昏花、從三十多個(gè)人里找一個(gè)人都費(fèi)事了，純粹是因?yàn)椤?
黎念的形象，和他見(jiàn)過(guò)的幾次實(shí)在是大相徑庭！
林御也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)黎念穿校服的模樣。
但是林御確實(shí)是沒(méi)想到坐在講臺(tái)前第一排那個(gè)戴著黑框眼鏡、扎著劉海正在咬著筆帽做題的少女會(huì)是黎念。
有那么一瞬間，林御甚至都懷疑黎念有個(gè)雙胞胎姐妹。
講臺(tái)上的老師看起來(lái)是個(gè)很會(huì)教數(shù)學(xué)的中年人，他看見(jiàn)了趴在窗戶上往里瞅著的林御，也并沒(méi)有起意，只當(dāng)是哪個(gè)班早下課了來(lái)這里等朋友的。
圣樂(lè)中學(xué)和市重點(diǎn)那種完全靠紀(jì)律性取勝的學(xué)校不同，因?yàn)檫@里的學(xué)生一半非富即貴、另一半是十分擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，所以老師反而管得比較寬松，不會(huì)嚴(yán)抓紀(jì)律。
所以，林御也就繼續(xù)趴在窗戶邊上一直等著。
直到下課鈴聲響起，黎念都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趴在窗戶邊上的林御。
伴隨著優(yōu)雅、輕快的鋼琴曲響起，競(jìng)賽班的學(xué)生們交完了試題冊(cè)之后，黎念才站起身來(lái)，隨口向著旁邊一個(gè)看起來(lái)就很強(qiáng)、嘴唇微微帶著胡茬的方臉男生怨著試題的難度。
接著，她的目光飄到了窗外，隨后終于發(fā)現(xiàn)了窗戶外站著的林御。
兩人目光對(duì)上，林御對(duì)她微笑著點(diǎn)頭致意。
黎念在教室里顯然愣了下，隨后林御看到她取下眼鏡揉了揉眼，接著又拿了一塊眼鏡布擦了擦眼鏡。
再次確認(rèn)了林御依然站在窗戶外后，林御看到了黎念的臉上浮現(xiàn)了罕見(jiàn)的錯(cuò)愕、慌亂與惱怒。
林御欣賞著黎念臉上美妙的表情，看見(jiàn)她急忙地和班內(nèi)的同學(xué)告別之后、拎起書包快速地走出了教室，隨后兩步從門前沖到了自己的面前、拽起林御的手就往樓梯的方向走去。
“你來(lái)干什么，你是瘋掉了嗎？！”