陳著現(xiàn)在還不知道魚擺擺努力上進(jìn)的心思，他幫祁政寫個(gè)人總結(jié)一直寫到晚上10點(diǎn)左右，終于點(diǎn)上最后一個(gè)句號(hào)。陳著隨之也呼出一口氣，這大半個(gè)月以來(lái)，他幫祁政完成了一篇深化改革的意見稿、一篇物業(yè)管理費(fèi)收取的通知，還有一篇年中個(gè)人總結(jié)。同時(shí)，還幫汪季老處長(zhǎng)打印了兩份手稿。打印手稿還好，但是寫公文對(duì)普通人來(lái)說其實(shí)是相當(dāng)費(fèi)精力的一件事，哪怕是陳著，他為了高質(zhì)量同時(shí)還要留點(diǎn)漏洞給祁政發(fā)揮完成這三篇公文。這段時(shí)間都沒有回家見見爹媽，廣美也只去了一次，更別提和小伙伴們聚聚了。幸好，這么辛苦付出還是有回報(bào)的。他不僅有了一間小辦公室，還獲得了發(fā)展規(guī)劃處的樓層鑰匙，也能夠借著幫祁政整理辦公室的機(jī)會(huì)，把需要早點(diǎn)審批的預(yù)算申請(qǐng)擺在更前面或者更顯眼的位置。關(guān)電腦、關(guān)燈、關(guān)門……當(dāng)陳著拎著包走在一片漆黑、但是又干凈整潔的綜合樓走廊上，恍惚中有一種夢(mèng)回當(dāng)年在省府加班的感覺。直到出了綜合樓大廳，看著周圍三三兩兩的學(xué)生情侶，他們?cè)谝菹陕飞下蕉校瑫r(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，青春的熱戀不需要顧忌別人的目光。陳著才反應(yīng)過來(lái)這是大學(xué)，又低頭看了看手里，這也不是公文包，而是一個(gè)最常見的學(xué)生雙肩包。“寫公文寫的腦子都快懵了。”陳著心里想著，不過隨著個(gè)人總結(jié)的完成，預(yù)算管理科累積的公文已經(jīng)全部告罄，下面的日子會(huì)稍微輕松一點(diǎn)。既然這樣的話，根據(jù)現(xiàn)在的這種“地位”。其實(shí)都算不上地位，更多的是還是一種借勢(shì)而為的“勢(shì)”。當(dāng)然不管是哪一種，都是陳著自己經(jīng)營(yíng)得來(lái)的，完全好好利用一番，把心里預(yù)設(shè)的創(chuàng)業(yè)思想拿出來(lái)討論了。所以回到宿舍以后，陳著聯(lián)系了計(jì)算學(xué)院的葉曉楓和賀裕，他也不說具體事情，只說有個(gè)問題想和他們請(qǐng)教一下。葉曉楓對(duì)于陳著上次幫忙搬家，心里很是感激，立刻邀請(qǐng)他繼續(xù)過來(lái)做客，大家邊吃邊聊。陳著也覺得這樣子比較好，于是第二天下課以后，他來(lái)到了葉曉楓凌麗麗租住的那間民宅。這里的煙火氣依然很旺盛，小黑狗在腳邊上竄下跳，好像在歡迎陳著哥哥。葉曉楓注意到陳著手上拎著一個(gè)西瓜，忍不住說道：“師弟，你下次過來(lái)吃飯別帶東西了。”陳著笑了笑：“總不能兩個(gè)肩膀扛一張嘴巴就來(lái)吧。”頓了一下，陳著也很誠(chéng)懇的說道：“我今天也是真的有問題和師兄師姐請(qǐng)教的。”葉曉楓本來(lái)還以為陳著是遇到了學(xué)業(yè)上的問題，等賀裕到了大家一起吃飯的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)陳著一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，居然想著做項(xiàng)目。“搭建一個(gè)租房賣房的網(wǎng)站？然后找個(gè)房產(chǎn)中介進(jìn)行合作？”賀裕驚訝的大呼小叫。以前的蟲兒飛社團(tuán)，初期是因?yàn)榕d趣愛好聚集在一起，再后來(lái)就是參加校內(nèi)校外的各種編程比賽。但是，大家從沒想過要走到盈利和賺錢這一步。畢竟還是學(xué)生，就好像高中時(shí)物理成績(jī)很好，也獲得過奧賽的名次，但哪個(gè)高中生會(huì)想著利用物理好這一點(diǎn)去創(chuàng)業(yè)搞錢的？嶺院學(xué)生是不是都有一顆“商業(yè)巨子”的心啊。“對(duì)。”陳著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問著葉曉楓：“葉師兄，這有技術(shù)難度嗎？”葉曉楓思索了一下說道：“搭建網(wǎng)站并不難，哪怕你的要求再細(xì)致，無(wú)非就是多設(shè)計(jì)一些板塊，我就是做前端的，耗費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間而已，但是……”葉曉楓推了一下眼鏡：“你如果要是走向市場(chǎng)，那就需要在后臺(tái)能夠監(jiān)控和管理網(wǎng)站，還有運(yùn)維這些。”“有哪位師兄精通這方面嗎？”陳著看向賀裕。賀裕對(duì)之前社團(tuán)幾個(gè)人的能力都很了解，馬上就說道：“蒙放可以。”“還有頁(yè)面布局，就是制定網(wǎng)站的ui界面、交互方式和內(nèi)容材料。”葉曉楓又提出一個(gè)要求。“連力可以，但是他要出國(guó)。”賀裕想了想說道：“其實(shí)郭源這方面能力更強(qiáng)，但他心態(tài)不行，經(jīng)常一不高興就撂挑子不干了。”陳著倒是覺得無(wú)所謂，刺頭哪里都會(huì)有，但他不相信自己擺不平一個(gè)刺頭。艾文濤剛見面時(shí)那副吊樣，幾天后還不是灰溜溜的和自己道歉。“也就是說，技術(shù)上其實(shí)問題不大？”陳著總結(jié)性的問道。“不。”葉曉楓沉聲搖頭：“還有最難的一個(gè)地方。網(wǎng)站設(shè)計(jì)、搭建和維護(hù)對(duì)我們學(xué)計(jì)算機(jī)的來(lái)說，其實(shí)根本不算什么，最大的問題是服務(wù)器。”陳著凝神靜聽。“服務(wù)器是托管網(wǎng)站的地方，它決定了網(wǎng)站的性能和穩(wěn)定性，尤其你還要存放大量的資料照片，這對(duì)存儲(chǔ)和帶寬都有著極高的需求。”葉曉楓很為難的說道：“這些東西如果要辦下來(lái)，幾百萬(wàn)可能都是不夠的。”葉曉楓還是保守一點(diǎn)說的，千萬(wàn)可能都未必夠。不過陳著又沒打算自己搞，他好奇的打聽道：“我們學(xué)校有這種服務(wù)器機(jī)房嗎？”葉曉楓和賀裕對(duì)視一眼，葉曉楓回道：“這自然是有的，我們?cè)豪锞陀幸恍﹪?guó)家級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，有些還是為了提高算力剛剛搭建的，存儲(chǔ)和帶寬都沒問題。”“師弟。”這時(shí)，賀裕狐疑的問道：“你不會(huì)打這些主意吧？”陳著還真是打的這個(gè)主意，他一個(gè)吃飯都要到處蹭的窮逼，現(xiàn)在哪有能力搞服務(wù)器。不過新實(shí)驗(yàn)室就不要想了，雖然陳著也很眼饞高算力的服務(wù)器，但是現(xiàn)在還早，“算法”這種東西要進(jìn)行資本化運(yùn)營(yíng)也得要幾年以后。“舊的呢？”陳著開個(gè)玩笑說道：“那些舊的服務(wù)器，我如果直接申請(qǐng)使用，難度是不是很大。”葉曉楓和賀裕聽了都在搖頭，關(guān)鍵連腳下的小黑也在搖著狗頭，這狗東西就好像聽懂人話似的。“無(wú)緣無(wú)故的誰(shuí)會(huì)把機(jī)房借給你用啊，誰(shuí)都知道銀行里有錢，但是伱沒有銀行卡，怎么去拿錢出來(lái)？”賀裕舉了個(gè)形象的例子。陳著也知道是這回事，現(xiàn)在問題的關(guān)鍵就是如何拿到這張“銀行卡”，然后合理的借用學(xué)校機(jī)房。陳著心里倒是有這樣一個(gè)思路：他先聯(lián)合校團(tuán)委的鄭炬，搞一項(xiàng)科研或者創(chuàng)業(yè)的校園活動(dòng)，在預(yù)算管理科審批通過后，就把這項(xiàng)活動(dòng)正規(guī)化了；然后通過這項(xiàng)活動(dòng)，借用一下學(xué)校的機(jī)房；第三呢，最好是把整個(gè)活動(dòng)包括以后的創(chuàng)業(yè)，置入或者掛靠在計(jì)院某個(gè)教授的名下，或者讓他當(dāng)個(gè)指導(dǎo)老師或者顧問一類的。這樣，自己就能夠堂而皇之的使用學(xué)校設(shè)備了。當(dāng)然這個(gè)指導(dǎo)老師肯定不能白當(dāng)，補(bǔ)貼或者工資一定要恭敬的雙手奉上，而且還需要中間人物牽線搭橋。祁政的分量還行，但是老汪處長(zhǎng)的分量絕對(duì)足夠。陳著現(xiàn)在的大腦就像一臺(tái)“人情往來(lái)”的計(jì)算機(jī)，精準(zhǔn)推導(dǎo)著如何借勢(shì)。“葉師兄，賀師姐。”半晌后，陳著突然問道：“你們?cè)豪镉袥]有那種副教授以上，但是又郁郁不得志，始終拿不到項(xiàng)目的老師啊？”陳著以前讀研的時(shí)候，專業(yè)里就有這樣的老師。因?yàn)楦鞣N各樣的原因，申請(qǐng)不到什么大項(xiàng)目，偶爾漏下一個(gè)那些大教授看不上的“國(guó)自然”，他們都要紅著眼爭(zhēng)搶。國(guó)自然才多少錢，50萬(wàn)頂天了，而且這50萬(wàn)又不是完全落到兜里。所以，這些老師雖然也是副教授，但是過得很辛苦，當(dāng)大教授住別墅開豪車的時(shí)候，他們出門還得擠公交。不過，這些卻是陳著最優(yōu)質(zhì)的合作對(duì)象。