利瑪竇的到來并未受到余家很客氣的接待?！?\9·9/x?t,.·c·o,m^

正在拉筋的余令愣愣的看著利瑪竇。

在看到他的一刻余令腦子里突然就蹦出了孫猴子穿人的衣服這個(gè)場景來。

一個(gè)毛發(fā)過剩的人非要穿儒裝，戴儒生帽......

如果光這樣也算能看，問題是他脖子上還偏偏掛著一個(gè)大大的十字架。

如果藏在衣衫下倒也好，問題是他還偏偏露出來，如此一來儒裝的文雅就蕩然無存了，十分怪異。

在這一刻，余令對(duì)沐猴而冠這個(gè)詞有了不一樣的體會(huì)。

利瑪竇來大明很長時(shí)間了，對(duì)大明的風(fēng)俗已經(jīng)很熟了。

當(dāng)他看到一直盯著他看的悶悶時(shí)，自然的走了過去。

從懷里掏出一個(gè)小小的十字架就要往悶悶脖子上掛。

“悶悶過來！”

悶悶最聽余令的話，聽到哥哥在喊她，立馬就跑了過來，躲在余令身后，然后偷偷的打量著這個(gè)“大和尚”。

利瑪竇是好意，他是長者，他這么做一點(diǎn)問題都沒有。

但余令不喜歡，尤其不喜歡他脖子上的那個(gè)東西，以及它代表的意義。

說不清為什么，余令就是不喜歡。

對(duì)于這個(gè)利瑪竇，余令不想用惡意去揣測(cè)一個(gè)漂泊萬里來到大明的外國人。

這樣的傳教士理應(yīng)尊敬，雖比不了玄奘分毫，但他的這份意志足以讓人敬佩。

可余令就尊敬不起來。

以他傳教經(jīng)歷寫的書余令還隨意的翻閱過。

書名叫做《耶穌會(huì)士利瑪竇神父基督教遠(yuǎn)征中國史》。

（ps《耶穌會(huì)士利瑪竇神父基督教遠(yuǎn)征中國史》這本書是金尼閣寫的，據(jù)說是利瑪竇親身經(jīng)歷的實(shí)錄。）

聽聽這個(gè)名字多么的殺氣騰騰，這個(gè)書還有一個(gè)名字，叫做《利瑪竇杞記》，這個(gè)就文雅又好聽。

為什么會(huì)有兩個(gè)名字呢？

第一個(gè)名字是給他們教會(huì)的以及他們當(dāng)時(shí)的君主看的。

余令猜測(cè)是為了“表功”，說明他們?cè)诖竺鱾鹘痰木薮蟪删汀?

屬于狗臉貼金，領(lǐng)導(dǎo)年會(huì)工作匯報(bào)騙傻子呢。

文中所講他將中國皇帝都征服了。

另一方面的含義就是，你們看，你們的皇帝都欣賞利瑪竇，也就意味著皇帝欣賞他的教，這樣傳教是不是就容易些。#;?小D.說=,宅?? |=無+′°錯(cuò)_內(nèi)2_容?

給自己的行為找個(gè)背書的。

如果沒來大明余令還真的就信了，現(xiàn)在的余令是如何都不信。

萬歷現(xiàn)在連臣子都不見，會(huì)親自接見他，并被他征服？

萬歷他是多可憐，就沒有見過外國人？

鄭和在數(shù)百年前就率領(lǐng)著艦隊(duì)快要沖到他們老家了。

很早就來中原定居的“陸地藤壺”都被老朱滅族了。

昆侖奴，來自印度的苦行僧，大明百姓都看膩了。

萬歷會(huì)接見一個(gè)既不是使者，又沒攜帶貢品的傳教士？

圖啥？

（ps：《明實(shí)錄》并無明確記載萬歷接見過他，但朝廷是知道這個(gè)人的，另外這本書不是清朝人編撰的。）

余令從不覺得自己是一個(gè)好人。

所以余令對(duì)任何外國人都本能的抱住警惕之心，兩世為人的余令明白一個(gè)所有人都懂的道理。

外國人來大明無非三件事，偷、搶、騙！

大明在永樂時(shí)期就能七下西洋。

這可不僅僅是建一個(gè)船能在海上跑就行的事情，這龐大的艦隊(duì)就代表著龐大的科技。

所以，大明就是天朝上國，科技是需要讓外族仰望，根本就不需要利瑪竇能貢獻(xiàn)什么。

就算有……

他一個(gè)人又能拿出什么呢？

利瑪竇與徐光啟的交往是事實(shí)，這一點(diǎn)余令不否認(rèn)。

自己的老爹跟錦衣衛(wèi)百戶還是過命兄弟呢？

自己還認(rèn)識(shí)世襲千戶蘇懷瑾呢？

誰還不能有個(gè)志同道合的朋友？

所以，對(duì)利瑪竇的到來，余令并無太多的欣喜。

只是在好奇的打量這個(gè)人長什么樣子，來找自己的目的。

利瑪竇有些不習(xí)慣余令的眼神。

這讓他想起了某種不好的回憶。

從廣州到這京城，這一路所見過的官員都是這種眼神，現(xiàn)在這個(gè)眼神出現(xiàn)在一個(gè)孩子身上。

利瑪竇不喜歡這種眼神。

“你找我？”

利瑪竇一愣，笑了笑，直言道：

“聽人說你對(duì)我的《幾何原本》很感興趣，所以我想見見你!”

“你的《幾何原本》？”

“是！”

余令苦笑著搖搖頭，自己的謹(jǐn)慎是對(duì)的。?比/奇·中_文¨網(wǎng)- -無^錯(cuò)*內(nèi)^容`

怪不得那些人總喜歡把別人的東西說成他們自己的，原來這是有傳承的。

“利瑪竇先生是哪里人？”

利瑪竇一愣，笑道：“我是意大里亞！”

“如果我沒記錯(cuò)的話《幾何原本》這個(gè)是波斯歐幾里得人所作，怎么成了你的《幾何原本》？”

利瑪竇沒有料到余令會(huì)懂這么多，頓時(shí)一愣。

院子里的所有人都能感覺到他的尷尬，都直直的看著他。

廚娘雖然聽不懂，她也不懂《幾何原本》是什么，但余令說的話他可是聽的懂的。

她轉(zhuǎn)身就把本該給利瑪竇茶給了如意。

她本想給余令的，但一想到小孩子喝茶容易睡不著，她就給了如意。

因?yàn)槿缫獠皇怯嗉屹I來的，是自由人，隨時(shí)可以離開。

利瑪竇苦笑著搖搖頭，從懷里掏出一塊玻璃遞給了余令。

余令蹲下身，拿著玻璃朝著太陽的角度調(diào)整方向。

一條小小的彩虹出現(xiàn)在地上。

悶悶立馬沖了過來，眼神里滿是渴望，余令擺弄著，小聲的教導(dǎo)著悶悶如何調(diào)整方向出現(xiàn)彩虹。

悶悶眼睛瞪著大大的，喜歡的不行。

“是叫三棱鏡么？”

利瑪竇呆住了，他沒想到竟然真的有人能知道這個(gè)東西。

他來時(shí)帶了五六個(gè)，到廣州的時(shí)候遇到一個(gè)官員叫陳瑞，他以這個(gè)東西為禮物，才得以順利進(jìn)入廣州。

一路輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也就剩了這么一個(gè)。

為了便于過關(guān)，他送了好幾個(gè)官員，他們都不知道這是什么。

但這個(gè)小子卻能一言道出。

望著這不大的院子，他有點(diǎn)不明白這孩子是怎么懂得的。

難道也有自己那邊的人來了大明，他竟然不知道？

“這禮物我妹妹喜歡，我收下了，剛才你騙我的事情就一筆勾銷，我不會(huì)告訴別人你在騙人？”

利瑪竇大急，這是他頭一次在一個(gè)孩子面前亂了方寸。

“我……”

“你的主知道你在騙人么？

握著你面前的東西發(fā)誓，你敢發(fā)誓，這禮物我就不要了，這書我承認(rèn)是你寫的。”

利瑪竇聞言再次一愣，望著胸前的十字架，開始小聲的嘟囔，滿臉懺悔之意。

他不知道，余令對(duì)他的好感皆無，甚至有點(diǎn)厭惡。

“既然你喜歡，那就送你了！”

余令笑了，望著利瑪竇道：“先生來我家所為何事？”

利瑪竇想起了此次前來的目的，趕緊道：

“聽說你對(duì)算學(xué)一道頗有興趣，今日來叨擾就是想看看！”

說罷，他從懷里掏出一張紙遞給了余令繼續(xù)道：

“這是我出的一道小小的畫圖題，問如何證明平行四邊形對(duì)角相等，小郎君先看著想著，明日我來??！”

一聽他明日還來，余令頓時(shí)就不高興了。

明日余令準(zhǔn)備去“廠子”打聽一下小老虎的蹤跡，聽盧象升說城里有專門把人切成太監(jiān)的地方。

余令想去問問。

余令看了一眼，自信道：“不用了，我現(xiàn)在告訴你，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，同角的補(bǔ)角相等，所以對(duì)角相等?！?

利瑪竇現(xiàn)在可以肯定他帶來的書這孩子是能看懂的，而且還很厲害。

他興奮的搓著手，連忙問道：

“為什么，怎么證明？”

余令很討厭為什么。

因?yàn)樗静恢罏槭裁础?

他后世學(xué)的時(shí)候老師就是這么教的，自己就是這么背的，這是公式，哪有為什么。

“一加一為什么等于二，為什么怎么證明？”

利瑪竇的數(shù)學(xué)很好，他乍一聽這個(gè)問題覺得余令在胡攪蠻纏。

等他細(xì)細(xì)一想，他就繞進(jìn)去了。

是呀，一加一為什么等于二，怎么證明？

為什么就不能等于四，等于五，這是誰定義的？

為什么這么定義？

（ps：一加二，是我國數(shù)學(xué)家陳景潤證明的，王元證明的(2+3)和(1+4)，潘承洞證明了(1+5)，至于一加一，這個(gè)還在證……）

其實(shí)利瑪竇想多了，余令的水平也只能算這些。

如果把四邊形多畫幾條線，然后證明其中一個(gè)角，余令就完蛋。

余令的階段只存在能看懂。

余令也不是特別的愛數(shù)學(xué)，他只是學(xué)的多而已。

利瑪竇其實(shí)找錯(cuò)了人，他應(yīng)該去找欽天監(jiān)看黃道的那群人。

他們會(huì)算，他們才是真正的算數(shù)高手。

可若是這群人出來，一本《幾何原本》真的算不得什么。

在他們面前，利瑪竇連個(gè)小學(xué)生都算不上。

（ps：《五紀(jì)》論‘日月循黃道，南至牽牛，北至東井，率日日行一度，月行十三度十九分度之七’也。）

“小哥大才，若對(duì)算術(shù)有興趣可來駙馬大街尋我，我定會(huì)掃榻以待！”

余令想都沒想直接拒絕道：

“不好意思，我沒興趣，我的興趣是練武、科舉，你這一道你慢慢的鉆研吧！”

利瑪竇失望的離開，在走出余家院子后他深深地吸了一口氣。

一個(gè)大明的孩子都懂這么多，那這樣的大明是值得學(xué)習(xí)的。

利瑪竇走了，余員外走了了出來，輕聲道：

“孩子你不喜歡他？”

“老爹，我為什么要喜歡他？”

“我聽說他和很多官員走的很近，經(jīng)常出入勛貴之家，已經(jīng)在駙馬街建造了一個(gè)不小的寺廟，很厲害的一個(gè)人！”

“那我改日去看看？”

余員外笑了笑：“看看也是好的，聽很多人說他供奉的神很靈驗(yàn)！”

余令也想知道這個(gè)利瑪竇到底在大明收集到了多少東西，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：

“好，我去拜拜。”

“今天在家好好的，我去買點(diǎn)東西，你要去看你那哥哥，光買鞋子衣服肯定是不夠的的，他在宮里.....”

“別看宮里清靜，但宮里和這外面一樣，也都是人情禮物，他比你大不了多少，小孩子肯定會(huì)受人欺負(fù)?！?

“我去換點(diǎn)銀豆子給你，你碰到了偷偷的給他，遇到些什么事兒，一個(gè)銀豆子，比磨破嘴皮子都好使?！?

余員外輕輕的說著，余令默默的聽著，鼻子酸酸的。

余員外的好是潤物細(xì)無聲的好，他總是在后面默默的付出著。

他常說將心比心......

（《明實(shí)錄》是明朝歷朝官修的編年體史書，記錄了明朝崇禎之前歷代皇帝的歷史，原本一共有十三箱，可以理解為大明的硬盤。

抗戰(zhàn)運(yùn)往美國，現(xiàn)在不全了，這本書非常重要，是被摸黑，還是被人改史，它就是最原始的數(shù)據(jù)，

據(jù)說美國將原本歸還給臺(tái)灣，但那時(shí)候的太晚和日本關(guān)系好，所以......唉

紅格本《明實(shí)錄》的被某個(gè)人送給美國，日本一個(gè)團(tuán)隊(duì)抄到手抽經(jīng)，這本書為哈佛培養(yǎng)出了三代明史專家。

關(guān)于這段歷史，我不敢去評(píng)論某個(gè)人的行為是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)樵谖覈?dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境，估計(jì)留在我國也很難保存。）