帶隊(duì)的教官是個(gè)黑塔一樣的漢子，臉上有一道長長的傷疤，從左眼角一直延伸到下巴。
他看見王衛(wèi)國一行人，大步走過來。
“王隊(duì)長？我是陸戰(zhàn)隊(duì)教官，姓石。今天的訓(xùn)練科目——抗眩暈。”
他指了指海里。
“看見那個(gè)了嗎？”
遠(yuǎn)處，海面上漂著幾個(gè)橡皮艇，隨著海浪劇烈地?fù)u晃。
石教官說。
“上去，待兩個(gè)小時(shí)。不吐，算及格。”
李振濤的臉白了。
兩個(gè)小時(shí)？
在那種晃來晃去的橡皮艇上？
石教官看了他一眼。
“怕了？”
李振濤咬牙。
“不怕。”
石教官笑了。
“那就上。”
六個(gè)人上了橡皮艇。
艇很小，只能坐三個(gè)人。
王衛(wèi)國和李建國、李振濤一條，趙鐵柱和孫小虎、秦岳一條。
剛上去，一個(gè)浪打過來，艇猛地一晃。
李振濤差點(diǎn)栽進(jìn)海里。
王衛(wèi)國一把抓住他。
“穩(wěn)住。”
李振濤臉色發(fā)白，死死抓著船舷。
又一個(gè)浪打過來。
艇晃得更厲害了。
李振濤的胃開始翻騰。
他拼命忍著，忍著，忍了十分鐘。
終于忍不住了。
“哇”的一聲，吐了。
吐完之后，臉色更白了，但還在堅(jiān)持。
趙鐵柱那邊也好不到哪兒去。
他從小在長白山長大，連船都沒坐過幾次，哪受得了這個(gè)。
第一個(gè)浪過來，他就開始暈。
第二個(gè)浪過來，他就開始吐。
石教官站在岸上，拿著望遠(yuǎn)鏡看著他們。
看了一會(huì)兒，他放下望遠(yuǎn)鏡，對(duì)身邊的韓司令員說。
“司令員，這幾個(gè)陸軍的，能撐住嗎？”
韓司令員沒說話。
他看著海里那兩條橡皮艇，看著上面那六個(gè)人在浪里翻滾。
過了很久，他說。
“能。”
兩個(gè)小時(shí)后，六個(gè)人被拖上岸。
李振濤已經(jīng)吐得虛脫了，躺在地上，臉色白得像紙。
趙鐵柱也好不到哪兒去，趴在沙灘上，一動(dòng)不想動(dòng)。
只有王衛(wèi)國，雖然臉色也不好看，但還能站著。
石教官走過來，看著他。
“王隊(duì)長，感覺怎么樣？”
王衛(wèi)國說。
“海況預(yù)判不足。裝備適應(yīng)性不夠。隊(duì)員心理準(zhǔn)備也不足。”
他頓了頓。
“回去后，要專門加練海訓(xùn)。”
石教官愣了一下。
然后他笑了。
“王隊(duì)長，你們陸軍的人，真有意思。剛吐完，就想著加練。”
王衛(wèi)國說。
“吐了，才知道哪里不行。知道哪里不行，就得練。”
石教官看著他，眼睛里多了一份敬意。
他轉(zhuǎn)身，對(duì)著沙灘上那些海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員喊了一聲。
“集合！”
幾十個(gè)人迅速站好隊(duì)。
石教官指著王衛(wèi)國。
“這是陸軍的王隊(duì)長。剛才，他們?cè)诤Ｉ贤铝藘蓚€(gè)小時(shí)。但現(xiàn)在，他說要加練。”
他看著那些隊(duì)員。
“你們呢？誰不服？”
沒人說話。
石教官說。
“那就一起練。”
接下來的一周，王衛(wèi)國帶隊(duì)和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員們一起訓(xùn)練。
游泳，潛水，橡皮艇操縱，潮汐計(jì)算，海島生存。
每天被海水泡得脫皮，被太陽曬得黝黑。
李振濤從“看見船就反胃”到能熟練操艇，用了整整五天。
趙鐵柱在一次潛水訓(xùn)練中嗆了水，差點(diǎn)出事。
第二天，他又下水了。
王衛(wèi)國自己也沒閑著。他找石教官請(qǐng)教，找那些老兵討教，借來海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的訓(xùn)練大綱，一條一條對(duì)比分析。
晚上，別人都睡了，他還在燈下寫東西。
第七天，他拿出一份手寫的材料。
標(biāo)題是：《陸軍特種部隊(duì)海訓(xùn)補(bǔ)充指南》。
從裝備選型到心理建設(shè)，從潮汐利用到應(yīng)急逃生，事無巨細(xì)，寫了整整二十頁。
他把材料交給韓司令員。
韓司令員翻了一遍，抬起頭，看著他。
“王隊(duì)長，這東西，是你寫的？”
王衛(wèi)國點(diǎn)頭。
韓司令員沉默了幾秒。
然后他笑了。
“王隊(duì)長，你這股子鉆勁兒，在哪兒都能成事。”
他站起來，走到王衛(wèi)國面前，伸出手。
“以后常來，咱們海陸一家。”
王衛(wèi)國握住他的手。
“司令員，下次來，我?guī)纯丛蹅兊摹ｊ憙蓷┖！?br/>韓司令員哈哈大笑。
“好。我等著。”
臨走那天，石教官來送行。
他站在碼頭邊，看著王衛(wèi)國。
“王隊(duì)長，說實(shí)話，剛開始我不太服你們。陸軍的人，來學(xué)海戰(zhàn)，能行嗎？”
王衛(wèi)國看著他。
石教官說。
“現(xiàn)在，我服了。不是服你們會(huì)打仗，是服你們這股子勁。”
他伸出手。
王衛(wèi)國握住。
石教官說。
“下次來，我請(qǐng)你們吃海鮮。”
王衛(wèi)國笑了。
“好。一言為定。”
船開了。
王衛(wèi)國站在甲板上，看著漸漸遠(yuǎn)去的海岸。
海風(fēng)吹著他的臉，咸咸的，腥腥的。
李振濤走過來，站在他旁邊。
“隊(duì)長，咱們真的還要來？”
王衛(wèi)國說。
“來。不來，怎么學(xué)得會(huì)？”
李振濤沉默了一會(huì)兒。
然后他說。
“隊(duì)長，我覺得，咱們這趟巡演，學(xué)到的東西，比教出去的多。”
王衛(wèi)國看著他。
李振濤說。
“在西北，咱們學(xué)會(huì)了在沙子里走路。在西南，咱們學(xué)會(huì)了在雨霧里摸哨。在東海，咱們學(xué)會(huì)了在水里活著。”
他頓了頓。
“這些，都是書本上學(xué)不到的。”
王衛(wèi)國點(diǎn)點(diǎn)頭。
他轉(zhuǎn)過身，看著前方。
前方，海天一色，無邊無際。
船繼續(xù)往前開。
一個(gè)月的海訓(xùn)，比王衛(wèi)國想象中更難。
每天清晨五點(diǎn)起床，先來五公里沙灘負(fù)重跑。
沙子軟，跑一步陷半步，等跑完，腿已經(jīng)像灌了鉛。
然后是游泳，先是在淺海，后來到深海，從五百米到三千米，每天加量。
下午是專業(yè)技能課。橡皮艇操縱、潮汐計(jì)算、海島生存、潛水偵察。
每一個(gè)科目都像一座山，壓得人喘不過氣。
晚上，別人都睡了，王衛(wèi)國還在燈下寫東西。
他把白天學(xué)到的東西一條一條記下來。
海況判斷的方法，潮汐計(jì)算的公式，潛水呼吸的技巧，橡皮艇在不同風(fēng)浪下的操縱要點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼炀土亮恕?br/>李振濤有一次半夜醒來，看見王衛(wèi)國的鋪位空著，走出去找他。
看見他一個(gè)人坐在宿舍門口，借著路燈的光，邊想邊在筆記本上寫什么。