牛德恒撓撓頭。“我看圓哥說(shuō)得挺真實(shí)的。”
我聳聳肩，笑著說(shuō)。“是挺真實(shí)的。我從小就聽(tīng)它講，耳朵都聽(tīng)起繭子了。剛開(kāi)始我還信了，后來(lái)就發(fā)現(xiàn)這家伙就是純吹牛的……不過(guò)就當(dāng)故事聽(tīng)，也不錯(cuò)。”
咕咕，咕咕咕……我聽(tīng)到像人一樣仰面躺在沙發(fā)上的小圓發(fā)出咕咕的叫聲，落在我腦海里，就像是醉漢在自言自語(yǔ)。“爺，爺是長(zhǎng)白山之王……媽的，暗算爺……媽的……嗝……”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。走過(guò)去把它懷里抱著的啤酒瓶拿出來(lái)，然后把它擺正一點(diǎn)兒，拿起一條薄毯子蓋在它身上。又輕輕揉了揉它圓滾滾胖乎乎的肚子。……周末過(guò)去之后，又開(kāi)始了新的一周學(xué)習(xí)生涯。高中的課程，比初中確實(shí)要難一些。還好隨著修為境界和拳法的提升，我的精神和身體都得到全面提高。上課聽(tīng)講集中注意力的時(shí)候，理解力和記憶力都大幅度提升。倒也不用課后費(fèi)太多時(shí)間去復(fù)習(xí)，做完老師布置的作業(yè)就行。某節(jié)課后。“吳重，這學(xué)期結(jié)束就要分文理科了，你想讀文科還是理科啊？”
姚楠手托著腮，歪著頭看我，一邊問(wèn)。窗外細(xì)碎的陽(yáng)光灑在她的臉龐上，充滿(mǎn)了青春明媚的活力。我停下手里的筆，笑著回答。“肯定是選理科了。我之前和你提過(guò)，我?guī)煾刚f(shuō)，科學(xué)和玄學(xué)，其實(shí)都是追尋和利用世界本源的力量。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，殊途同歸。所以想在修煉一途走得更遠(yuǎn)，就得對(duì)科學(xué)也有深刻認(rèn)知。”
“雖然我?guī)煾敢矎?qiáng)調(diào)，這是她的一家之言。但我這個(gè)做徒弟的，肯定是要乖乖聽(tīng)話(huà)的嘛。選理科，好好學(xué)物理、化學(xué)、生物之類(lèi)的，是肯定了。”
姚楠微微點(diǎn)頭。“這樣啊……那我也選理科。咱們還做同桌！誰(shuí)要是不同意，我就揍他。”
說(shuō)著，用力握拳。噗！空氣迅速?gòu)乃缚p間被擠出，發(fā)出類(lèi)似自行車(chē)輪胎突然放氣一樣的聲音。“不錯(cuò)啊，功夫又進(jìn)步了？看來(lái)踏入暗勁層次，指日可待啊。”
“那是！本姑娘習(xí)武天賦很高的。”
姚楠仰著頭，一臉驕傲的模樣。嗯？我突然心頭一動(dòng)。因?yàn)殡[隱感覺(jué)到，身后突然有一股非常晦澀和隱蔽的靈氣波動(dòng)。“什么情況？這大白天的在學(xué)校里……不過(guò)好像并非邪祟氣息，是正修？”
這時(shí)，姚楠也眉頭微皺，似乎她也感覺(jué)到了什么。也正常，修行內(nèi)家拳法，就是修自身氣血之威。扎馬步、閉毛孔、站樁呼吸，激活了氣血之后，對(duì)于靈異之物的感應(yīng)自然也會(huì)提高……“同桌，有什么東西來(lái)了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口。轉(zhuǎn)過(guò)身去就看到，一只鳥(niǎo)拍打著翅膀從對(duì)面的樹(shù)冠里面飛了過(guò)來(lái)，落在窗沿上。赫然是一只紙鳥(niǎo)！或者準(zhǔn)確地說(shuō)……是一只扎紙鳥(niǎo)。用竹子編的骨架，外面覆蓋一層紙。還用黛色顏料涂抹了顏色，眼睛則是用朱砂點(diǎn)的。此刻剛好和我對(duì)視。我心頭一驚。“這應(yīng)該是一只靈韻紙鳥(niǎo)！”
剛想伸手去抓，它就撲騰著翅膀飛走了。前面的段新宇課間休息趴在桌上小憩，聽(tīng)到聲音，也回過(guò)頭來(lái)好奇地問(wèn)。“怎么了吳哥？”
我笑著擺擺手。“剛才一只鳥(niǎo)從樹(shù)上飛到窗臺(tái)上了，又飛走了。你繼續(xù)趴著吧。”
哦……他也沒(méi)多想。姚楠有些擔(dān)心地壓低聲音問(wèn)我。“同桌，你被什么壞人盯上了嗎？”
我心里其實(shí)已經(jīng)猜到了一點(diǎn)兒什么，但我沒(méi)有告訴姚楠周末去剿滅黑幫的事兒——畢竟殺人這事兒——哪怕是殺罪該萬(wàn)死之人，對(duì)她這樣的小姑娘還是太可怕了一點(diǎn)兒吧？所以笑著搖搖頭。“別擔(dān)心啦小楠，這不是邪修的氣息。你應(yīng)該也能感覺(jué)到吧？可能只是一些正派修士感應(yīng)到了我的存在，來(lái)打個(gè)招呼而已。”
“這樣啊……”姚楠臉上表情還是有些憂(yōu)慮。“如果是正派修士，為什么偷偷摸摸的來(lái)？”
“我們這個(gè)圈子的人嘛，總是喜歡神神秘秘鬼鬼祟祟的。如果太光明正大了，哪里有修行者的范兒。你說(shuō)是吧？”
哦。姚楠半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚自習(xí)的時(shí)候。班主任黃小波突然把我叫了出去，說(shuō)去辦公室一趟。到了那兒發(fā)現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)歐勇也在，還有……兩個(gè)身穿制服的陽(yáng)差。“警察同志，他就是吳重。這孩子平時(shí)很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都年級(jí)第一。會(huì)不會(huì)是有什么誤會(huì)啊？”
班主任顯得有些緊張，生怕是我犯了什么事兒。歐勇在一旁開(kāi)口道。“黃老師你先別著急，兩位警官說(shuō)了，只是帶吳重回去問(wèn)一些事情。并不是他犯了什么事兒，可能還是見(jiàn)義勇為受到嘉獎(jiǎng)呢。”
真的嗎？黃小波看著兩個(gè)陽(yáng)差。其中一個(gè)國(guó)字臉的中年點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看向我。“吳重同學(xué)你好，我姓潘，是市局刑偵隊(duì)的。旁邊這位是我的同事，小蘇。這次想請(qǐng)你回局里去進(jìn)行一些調(diào)查。不過(guò)你放心，我們沒(méi)有惡意。”
哦？聽(tīng)到這句話(huà)，我嘴角微微一勾，露出一絲不易覺(jué)察的笑容。沒(méi)有惡意？正常情況下……陽(yáng)差顯然不會(huì)對(duì)普通人說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)——帶你去調(diào)查是他們的職責(zé)和權(quán)限，誰(shuí)會(huì)在乎有沒(méi)有惡意？黃小波和歐勇似乎沒(méi)有留意到這句話(huà)里的潛臺(tái)詞，只是在一旁說(shuō)我平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)好學(xué)生之類(lèi)的……我知道他們還是擔(dān)心，估計(jì)是在給陽(yáng)差們留下我的好印象呢。說(shuō)實(shí)話(huà)，渝城一中的老師們，也都是真心為學(xué)生好的。讓我有些感動(dòng)。從辦公室出來(lái)，我跟著兩位陽(yáng)差上了車(chē)。沒(méi)有了別人，那位年輕一些的蘇陽(yáng)差從副駕駛上回頭看我。“吳同學(xué)，你好像不害怕？高中生被兩個(gè)警察帶回去，你一點(diǎn)兒不慌張啊。”
我笑道。“為什么要害怕？警察同志你們是人民的保衛(wèi)者，除暴安良，是絕對(duì)正義的使者。我看到你們親切都來(lái)不及，我不做虧心事，怕什么啊？”