難道這就是爸爸所說(shuō)的，用男人的拳頭解決問(wèn)題嗎？

　　那自己似乎也打不過(guò)別人。

　　不過(guò)后面在他的不要臉攻勢(shì)下，暖暖勉強(qiáng)跟他說(shuō)話了，不過(guò)也表明了，不能隨便扯頭發(fā)，自己每根頭發(fā)都是很重要的。

　　之后胡越果然老實(shí)多了。

　　也不敢做逾越的舉動(dòng)，當(dāng)然，這中間的很大一部分原因是，暖暖的牙齒長(zhǎng)出來(lái)了，雖然只是一個(gè)小小的一點(diǎn)，但是也讓她看到希望了。

　　也更加愿意開(kāi)口說(shuō)話了。

　　順便收了一個(gè)不是很聰明的小弟。

　　一年級(jí)的課程倒不是很難，幾個(gè)哥哥也都知道了暖暖想要跳級(jí)的想法。

　　大家對(duì)暖暖都是十分支持的。

　　這樣的話，等到他們上初中的時(shí)候，暖暖也能離他們近一點(diǎn)。

　　大家在身邊的話也能保護(hù)著暖暖。

　　但是江家人明顯就不是這么想的，家里人都是希望暖暖能夠按照正常孩子的成長(zhǎng)路線去走。

　　這樣跳級(jí)的話，雖然暖暖的成績(jī)倒是沒(méi)什么問(wèn)題，但是還是怕暖暖跟高年級(jí)的在一起相處的話，會(huì)被欺負(fù)之類的。

　　江家人知道這個(gè)消息的時(shí)候還是意外得知的，也就是說(shuō)暖暖都還沒(méi)跟家里說(shuō)，但是被家里提前知道了。

　　所以沈瑾然也只能去先去探探口風(fēng)了。

　　暖暖這一年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始之后，似乎也更加懂事了一些。

　　特別是學(xué)習(xí)上面更加主動(dòng)了，沈瑾然也察覺(jué)出來(lái)了一些，所以跟暖暖溝通的時(shí)候盡量去聽(tīng)聽(tīng)孩子自己的想法。

　　“媽媽，我就是覺(jué)得一年級(jí)的小朋友太幼稚了......”

　　沒(méi)想到暖暖說(shuō)出來(lái)的第一句話就是這樣。

　　沈瑾然難得沉默了。

　　這個(gè)情況屬實(shí)是她自己都沒(méi)想到的。

　　“那，你覺(jué)得高年級(jí)的就不幼稚了嗎？”

　　結(jié)果暖暖卻還是搖了搖頭。

　　“不，就是相對(duì)沒(méi)有那么幼稚而已。”

　　沈瑾然：.......

　　現(xiàn)在跟自家小閨女聊天都有代溝的感覺(jué)，現(xiàn)在暖暖的感覺(jué)已經(jīng)有些嫌棄同齡人的既視感。

　　“那你真的想好了？”

　　沈瑾然最后不確定又繼續(xù)問(wèn)了一句。

　　暖暖很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這下沈瑾然也沒(méi)有再勸了，暖暖自己有自己的想法，加上如果自己學(xué)習(xí)進(jìn)度能跟上的話，父母也是很樂(lè)意支持孩子的想法的。

　　即便他們還是覺(jué)得暖暖可能按部就班的上學(xué)比較好，但卻愿意妥協(xié)去尊重孩子的想法。

　　“那你到時(shí)候如果不習(xí)慣的話記得跟爸爸媽媽說(shuō)哦，要是有人欺負(fù)你也記得說(shuō)。”

　　雖然也知道自己閨女可能也不是那種會(huì)被人欺負(fù)的人。

　　暖暖都一一答應(yīng)了下來(lái)。

　　“媽媽，你真好。”

　　暖暖親昵地上前抱著沈瑾然，一臉依戀地在她懷里蹭了蹭。

　　于是暖暖到九月份的時(shí)候，就直接成為了一名三年級(jí)的學(xué)生了。

　　原本一年級(jí)的同學(xué)都還在二年級(jí)等著她，結(jié)果人家轉(zhuǎn)頭就去了三年級(jí)。

　　這讓不少人都傻眼了。

　　特別是陶子琦，之前跟暖暖套近乎，想跟人家打好關(guān)系但是一直都失敗了，還想著以后一個(gè)班級(jí)，自己可以慢慢來(lái)。

　　結(jié)果人家轉(zhuǎn)身就去了三年級(jí)，這距離雖然也不遠(yuǎn)，但是不在一個(gè)班里，自己怎么好意思去打好關(guān)系？

　　不過(guò)心里也是嫉妒的，暖暖成績(jī)一直很好，現(xiàn)在就能看出來(lái)，直接就跳級(jí)了。

　　她的跳級(jí)給之前的同學(xué)們也是帶來(lái)了一系列的連鎖反應(yīng)的。

　　有不少的人也開(kāi)始想著跳級(jí)了。

　　于是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師都快忙得焦頭爛額了，好幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)說(shuō)要跳級(jí)，這可讓老師有些傷腦筋了。

　　嘰嘰喳喳的，還都是只有一個(gè)要求，那就是跟暖暖一個(gè)班級(jí)，不是一個(gè)班級(jí)還不干的那種。

　　暖暖可不知道，她上學(xué)的第一天就到了三年級(jí)，明顯就比三年級(jí)的學(xué)生要矮上一些，大家看到這新來(lái)的同學(xué)不由有些驚訝。

　　還以為這是誰(shuí)家的妹妹跑出來(lái)了。

　　結(jié)果就聽(tīng)到暖暖拉著余甜然后找了個(gè)位置坐下了。

　　“小朋友，你們是不是走錯(cuò)班級(jí)了？”

　　“沒(méi)有呀！我就是三年級(jí)的學(xué)生。”

　　暖暖說(shuō)這話的時(shí)候，都是挺著胸脯的，那模樣別提多傲嬌了。

　　眾人都有些不敢相信，這看起來(lái)也不像是三年級(jí)的孩子啊？

　　暖暖也沒(méi)說(shuō)什么，任由著他們打量。

　　好在一會(huì)老師就來(lái)了，也介紹了暖暖，希望班級(jí)里面的同學(xué)能夠多多照顧一下她們。

　　畢竟看起來(lái)確實(shí)很好欺負(fù)的那種類型。

　　暖暖可不知道這些，乖巧地上去領(lǐng)了課本之后，就開(kāi)始自己三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯了。

　　到了下課的時(shí)候，暖暖坐在座位上，都惹來(lái)了一群人的圍觀，就像是在看大猩猩一般，那稀罕的。

　　之前倒是有學(xué)生跳級(jí)的，但是沒(méi)有這么小小年紀(jì)就跳級(jí)的，畢竟要考慮的因素很多，也怕年紀(jì)小，課程各方面跟不上，這樣更加不利于孩子的成長(zhǎng)。

　　暖暖就這么乖巧地坐在那里，看起來(lái)人畜無(wú)害的樣子，任由大家看著。

　　“他們?cè)趺炊歼@么看著我們，感覺(jué)像是在看大熊貓一樣！”

　　“嗯，可能是暖暖長(zhǎng)得比較可愛(ài)吧。”

　　暖暖絲毫沒(méi)有半點(diǎn)不好意思地接了一句。

　　這個(gè)時(shí)候坐在她身后的女孩子突然就嗤笑了一聲。

　　暖暖回頭才發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候，自己身后已經(jīng)坐著以為短發(fā)的女孩，但是因?yàn)殚L(zhǎng)相頗有些英氣，配上一頭短發(fā)，看起來(lái)更加像是男孩子了。

　　她張口問(wèn)一句，“哥哥，你笑什么？”

　　然后這句話成功引起了班上其他人的哄堂大笑。

　　“哈哈哈！她竟然叫我們瑩姐叫哥哥！”

　　“怎么辦？我有預(yù)感，這個(gè)新來(lái)的一定會(huì)給瑩姐揍的。”

　　暖暖對(duì)于眾人說(shuō)的話聽(tīng)得云里霧里的。

　　有些懵懂地看著自己后排的人，這人看起來(lái)也不像是會(huì)揍人的啊！

　　“小屁孩，看什么看，叫瑩姐，或者瑩哥也行，要不然下次見(jiàn)你一次就揍你一次。”

　　方瑩雖然一副惡狠狠的樣子，但是暖暖卻并不覺(jué)得害怕，反而是認(rèn)可地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“好的，瑩姐姐~”

　　小姑娘聲音軟軟的，喊起人來(lái)還真的是讓人發(fā)不起任何的脾氣。

　　方瑩被她叫得噎了一下，原本還想繼續(xù)嚇?biāo)模加行┯谛牟蝗塘恕?br>
　　罵罵咧咧地說(shuō)了一句就離開(kāi)了教室。

　　眾人就像是看到什么世界奇觀一般。

　　這難得人家竟然不發(fā)脾氣，沒(méi)有拍桌子也沒(méi)有打人。

　　這感覺(jué)有些不科學(xué)了。

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