系統(tǒng)空間內(nèi)，二二看著剛剛進來的南卿：“會不會舍不得呀？”

　　南卿：“肯定會有舍不得，但是我還是能控制的，你給我挑選下一個世界吧。”

　　南卿走到專屬于自己的椅子坐下，這躺椅是二二給她買的，她經(jīng)常會出入空間，偶爾躺在這里跟二二聊天喝酒。

　　二二今天穿著一件嶄新的襯衫，雪白的襯衫胸口繡著一道小彩虹，二二長得可愛，這樣的打扮清新又漂亮。

　　二二坐在高高的椅子上翹著二郎腿兒，淡藍色的光屏漂浮在它面前，它滑動的光屏慢慢選擇。

　　南卿站起身走到它身邊，盯著光屏看了好一會兒，最后總結(jié)出三個字:“看不懂。”

　　二二輕笑：“你又不是系統(tǒng)，你當然看不懂我光屏上的內(nèi)容了。”

　　上面全是一些奇奇怪怪的符號，除了系統(tǒng)本身，也只有空間站的人才能明白，這是空間站獨有的一種文字，三千世界內(nèi)任何一個地方都沒有。

　　南卿看著上面密密麻麻的符號，問：“這個是什么？”

　　“穿越重生。”

　　南卿睜大眼睛，然后指著下一行問：“這個呢？”

　　“金主包養(yǎng)。”

　　“這個？”

　　“愛上小媽……”

　　“這個這個呢！”

　　“……”

　　二二不想陪她玩這么幼稚的游戲，此刻的南卿既文盲又猥瑣。

　　“你別打攪我選世界，去那邊坐著，你好吵。”二二滿眼都是嫌棄。

　　南卿聳聳肩，撇嘴回去坐著了。

　　“二二大了，都開始學會嫌棄宿主，都不記得曾經(jīng)曾經(jīng)曾經(jīng)，是你先找上我的，是你主動找我簽約的，哎，都是曾經(jīng)了，現(xiàn)在……”

　　二二：“你給我閉嘴！”

　　她戲怎么那么多呢。

　　二二看了光屏一會兒，然后扭頭看南卿，問：“你想要什么人設？”

　　“當然是長得跟狐貍精一樣漂亮嫵媚，胸大屁股大，腿長又白，頭發(fā)要密，酒量要好，身體要杠杠的，最好是敏感體質(zhì)那什么舒服。”

　　“……你好不要臉啊。”

　　“所以，二二，你問我是打算滿足我這些要求嗎？”

　　“嗯，滿足你。”

　　二二說完就點動光屏，啟動了下一個世界。

　　南卿眼前一黑就失去了知覺，等再次醒來，她耳邊隱隱傳來翻書聲，四周比較安靜。

　　南卿抬頭眼前有些模糊，她晃晃腦袋，再睜開眼發(fā)現(xiàn)還是有些模糊……

　　這身體是個近視眼？

　　這也太糊了吧，得有一千度了吧！

　　二二：“沒有，也就八百多。”

　　“……”

　　說好的身體健康呢？

　　南卿有種不祥的預感，她摸到了桌子上的眼鏡戴好，眼前恢復清晰，她發(fā)現(xiàn)自己竟然在一間教室里，周圍的同學要么在趴著午睡，要么在看書。

　　南卿看了一下自己雙手，嗯，很白，手指細細的很好看。

　　她從口袋里摸出手機，打開前置攝像頭。

　　“……”

　　怎么說呢，沒有狐貍精那么漂亮，甚至乍的一眼看上去似乎有點普通，因為黑框眼鏡擋住了半張臉，根本看不太清，但是南卿閱人無數(shù)，她很清楚自己摘掉眼鏡絕對是好看的，五官小巧秀氣，透著一股乖巧文雅，皮膚很白皙也沒有什么瑕疵。

　　敢情剛剛她說要什么，二二就不給什么。

　　壞二二，一點都不可愛了！

　　二二聽著某人心里說自己，它全程無事，直接開始說劇情。

　　“你這個身體叫江小楠，今年在讀高一，是年級第一，性格很安靜，別人眼中的書呆子，學霸。”

　　“嗯，學霸人設我喜歡，看來我要好好學習了。”

　　你能多給我掙點人設積分，我就感恩戴德了，二二繼續(xù)說：“這次我們要拯救的故事男配叫做楚鸰，他這次考試年級第二，這只是本次月考的名次，你們倆經(jīng)常是第一第二互換的來的。”

　　在故事里，他為世界女主輔導功課，漸漸的喜歡上了世界女主，悄悄暗戀，幫助女主好好學習，但是一次女主遇到車禍，他推開了女主，自己卻受了重傷，在醫(yī)院里面躺了半年，錯過了人生中最重要的考試，出院之后看著主角雙手雙飛，他整個人都頹廢了，復考也沒考好，最后一生碌碌無為。”

　　典型的男配呀。

　　二二發(fā)布任務：“我們要做的就是拯救他，讓他避開原劇情，一直保持優(yōu)異成績，能夠正常的參加考試，考上名校，走上和原劇情完全不一樣的人生。”

　　當然，還有攻略他。

　　南卿：“我們倆都是學霸，現(xiàn)在肯定是一心搞學習的，他遇見世界女主的節(jié)點是什么時候？”

　　“暑假輔導班。”

　　“嗯，明白了。”

　　學校沒有按照成績分班，南卿和任務對象楚鸰不在一個班級，她在一班，而楚鸰在三班，所以兩人平時根本沒有什么交集，唯一的交集或許就是每次發(fā)獎狀表揚發(fā)言的時候站在了同一個臺子上。

　　必須要搞點交集才行啊。

　　于是南卿摸出手機拉了一個群。

　　“嗯？”

　　“嗯？嗯？”

　　“嗯？嗯？嗯？”

　　“這是什么群啊，我們怎么都進來了呀。”

　　“是小楠拉的群。”

　　江小楠：“我想拉一個學習群，把年級前三十拉進來，大家互相討論學習方法，有不會的題一起攻克。”

　　“這主意不錯，一個人學習多沒意思啊，大家一起深夜刷題啊，我可以把我做的題推薦給大家哦。”

　　“可！”

　　“人好像沒到齊，大家認識別班的大佬不，把他們拉進來吧。”有人主動參與組織了。

　　南卿：“對，大家拉一下其他班的同學。”

　　學霸們都有一個特點，那就是行動力很迅速，剛剛說完不到十分鐘就已經(jīng)把人拉全乎了。

　　南卿發(fā)布了一下群規(guī)，群規(guī)的標題就是:好好學習，天天向上！

　　群里熱鬧極了，大家都在互相討論題目，充滿了學習氛圍。

　　作為上月月考年級第一，南卿也水群答疑了幾個問題。

　　同時一個仙人掌頭像的人也出現(xiàn)了，一起答疑。

　　有二二提示，南卿知道這個人就是楚鸰。

　　南卿立刻發(fā)送了好友申請。

　　她建這個群，就是為加他的好友，以后才好名正言順的交流。

　　好友申請發(fā)過去，不一會兒就同意了。

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